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Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2022 Com o advento da inclusão educacional a presença de pessoas com deficiência no ensino superior tem sido observada e requer atenção. Diferentes estratégias de condução desse processo de ensino inclusivo têm sido discutidas na literatura.
Graciele Massoli RODRIGUES +1 more
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Motrivivência, 2020 A legislação brasileira propõe a inserção de alunos com deficiência em escolas regulares. Desta forma, o objetivo do artigo foi identificar, através de uma revisão sistemática, como se dá o processo inclusivo destes alunos nas aulas de Educação Física ...
Mariana Oliveira Rabelo de Castro +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 O artigo apresenta argumentos em defesa de uma formação de professores em perspectiva colaborativa, a partir do entrelaçamento de estudos desenvolvidos nas áreas de formação de professores, currículo e didática.
Monica dos Santos Toledo +1 more
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La formación docente para un e-learning inclusivo.
, 2021 En este capítulo planteamos la necesidad de atender a las posibilidadesque ofrecen la educación virtual inclusiva (Crisol-Moya,Herrera-Nieves y Montes-Soldado, 2020), o el e-learning inclusivo(González y Farnós, 2009; Hernández y Ainscow, 2020), paralograr que la combinación del e-learning con el aprendizaje presencialnos permita universalizar el ...
Peñalva Vélez, Alicia +1 more
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Algunas lecciones aprendidas sobre las variables que afectan al desarrollo profesional de los docentes para la educación inclusiva [PDF]
Revista Educação Especial, 2017 El artículo presenta algunas reflexiones sobre las variables a tener en cuenta en el desarrollo profesional del profesorado para la educación inclusiva, a partir del proyecto de investigación financiado por la Universidad de Alcalá titulado “Aprendizaje ...
Yolanda Muñoz Martínez
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Docentes universitarios inclusivos: qué les caracteriza y cómo conciben la discapacidad
Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 2021 El incremento de estudiantes con discapacidad en las universidades españolas conlleva la necesidad de desarrollar prácticas docentes inclusivas que garanticen la participación y el aprendizaje de todo el alumnado. Con este trabajo se pretende: (1) conocer las concepciones que el profesorado universitario que ejerce prácticas docentes inclusivas tiene ...
Sánchez Díaz, María de las Nieves +1 more
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Apresentação: Educação Especial Inclusiva
Linhas Críticas, 2011 A educação brasileira tem sentido os reflexos dos movimentos mundiais e nacionais, os quais exigem uma ação inclusiva nas políticas públicas. Por anos, a educação no nosso país não considerou a diversidade de educandos como uma possibilidade de ...
Amaralina Miranda de Souza +1 more
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Nuevos paradigmas inclusivos: Modelo educativo a seguir en la educación especializada
Revista Franz Tamayo, 2021 Cada año de acuerdo a las investigaciones realizadas en el ámbito educativo surgen nuevos modelos a seguir para un mejor desarrollo y aprendizaje. De manera global, los más idóneos para alcanzar los objetivos que se proponen los gobiernos hacia una ...
Vanessa Barreiro Fonseca
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CONTEXTOS INCLUSIVOS: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
Comunicações, 2016 O presente estudo e resultado de uma pesquisa empirica que teve por objetivo conhecer a pratica educacional dos professores de matematica no desempenho da atividade docente com alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) do 6o ao 9o ano em salas de aula de ensino regular.
S.M.A. Lima, C.L.A. Rolim
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Ciencia y Educación, 2021 La investigación realizada tuvo como objetivo diseñar un modelo de programa de acompañamiento orientado al desempeño docente en aulas inclusivas en instituciones educativas del nivel inicial, de la Ugel de Sullana.
Caridad de los Milagros Campos Villaverde +3 more
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