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Actitud docente frente al aprendizaje de estudiantes inclusivos
Revista de Climatología, 2023 La inclusión está vinculada con la participación democrática tanto en las instituciones educativas como en la sociedad, esta es una práctica que ayuda a las personas a participar en igualdad de condiciones acortando las brechas de exclusión. Una institución educativa inclusiva brinda atención a la diversidad, respondiendo a características de ...
Joysse Angela Carrión Ortiz +3 more
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La formación docente para un e-learning inclusivo.
, 2021 En este capítulo planteamos la necesidad de atender a las posibilidadesque ofrecen la educación virtual inclusiva (Crisol-Moya,Herrera-Nieves y Montes-Soldado, 2020), o el e-learning inclusivo(González y Farnós, 2009; Hernández y Ainscow, 2020), paralograr que la combinación del e-learning con el aprendizaje presencialnos permita universalizar el ...
Peñalva Vélez, Alicia +1 more
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Motrivivência, 2020 A legislação brasileira propõe a inserção de alunos com deficiência em escolas regulares. Desta forma, o objetivo do artigo foi identificar, através de uma revisão sistemática, como se dá o processo inclusivo destes alunos nas aulas de Educação Física ...
Mariana Oliveira Rabelo de Castro +1 more
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Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2022 Com o advento da inclusão educacional a presença de pessoas com deficiência no ensino superior tem sido observada e requer atenção. Diferentes estratégias de condução desse processo de ensino inclusivo têm sido discutidas na literatura.
Graciele Massoli RODRIGUES +1 more
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CONTEXTOS INCLUSIVOS: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
Comunicações, 2016 O presente estudo e resultado de uma pesquisa empirica que teve por objetivo conhecer a pratica educacional dos professores de matematica no desempenho da atividade docente com alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) do 6o ao 9o ano em salas de aula de ensino regular.
S.M.A. Lima, C.L.A. Rolim
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Ciencia y Educación, 2021 La investigación realizada tuvo como objetivo diseñar un modelo de programa de acompañamiento orientado al desempeño docente en aulas inclusivas en instituciones educativas del nivel inicial, de la Ugel de Sullana.
Caridad de los Milagros Campos Villaverde +3 more
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Apresentação: Educação Especial Inclusiva
Linhas Críticas, 2011 A educação brasileira tem sentido os reflexos dos movimentos mundiais e nacionais, os quais exigem uma ação inclusiva nas políticas públicas. Por anos, a educação no nosso país não considerou a diversidade de educandos como uma possibilidade de ...
Amaralina Miranda de Souza +1 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023 O artigo apresenta argumentos em defesa de uma formação de professores em perspectiva colaborativa, a partir do entrelaçamento de estudos desenvolvidos nas áreas de formação de professores, currículo e didática.
Monica dos Santos Toledo +1 more
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Docentes universitarios inclusivos: qué les caracteriza y cómo conciben la discapacidad
Siglo Cero Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 2021 El incremento de estudiantes con discapacidad en las universidades españolas conlleva la necesidad de desarrollar prácticas docentes inclusivas que garanticen la participación y el aprendizaje de todo el alumnado. Con este trabajo se pretende: (1) conocer las concepciones que el profesorado universitario que ejerce prácticas docentes inclusivas tiene ...
Sánchez Díaz, María de las Nieves +1 more
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Eduser, 2021 Se propuso describir las necesidades y demandas de la educación inclusiva como mediador en la práctica del profesorado. El análisis de dos casos argumentativos específicos se vislumbran mediante dos tipos de rol: (a) docente, (b) directivo.
Rosa Janet Lozada Miranda
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