L’espansione sociale della professionalità docente
Formazione & Insegnamento, 2013 Nell’educazione prescolastica si fa largo una nuova prospettiva di formazione permanente che comprende i contesti di apprendimento allargati nella definizione del sistema educativo, contribuendo a formulare in senso inclusivo una pratica di cittadinanza ...
Chiara Urbani
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A formação de docentes inclusivos: um desafio para a educação brasileira
, 2015 Respect for differences is one of the most important subjects in debate in the Brazilian and World society today. It’s consensus that diversity education is very important to make humanity fairer and more equal. In this context, it’s necessary to separate real pedagogic actions from political demagogy.
Brandão, Carlos da Fonseca +1 more
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Ancora Pinocchio... Riflessioni pedagogiche per la formazione del docente inclusivo
, 2023 Literature for children and ...
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ENSINO INCLUSIVO: as dificuldades dos docentes no atendimento de alunos com TEA
RESUMOO Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno neurológico caracterizadopor dificuldades na interação social, interesses restritos e sensibilidade ao ambiente,o que dificulta o aprendizado desses alunos. A Capacitar & Incluir é uma empresa quebusca preparar docentes para melhor atender os alunos com o Transtorno doEspectro Autista (TEA ...
Masculi Perez, Gabriel +3 more
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Aplicación de las políticas de igualdad y diversidad a la redacción de guías docentes en la UCLM
VariaciónLa toma de conciencia de la sociedad española respecto al machismo se refleja en distintos ámbitos. Entre ellos, el lenguaje igualitario se ha convertido en un debate polarizado entre las posiciones normativa y sociolingüística.
Ana Martín-Macho Harrison
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Abrazando la neurodivergencia: Un self-study de un formador de profesores de matemáticas
Sophia AustralEste artículo es un self-study de un formador de docentes de matemáticas en Chile, donde el autor investiga la relación entre su experiencia personal como padre de un hijo autista y su labor como tutor de futuras docentes.
Víctor Parra González
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Il paradigma della cura educativa: dignità e processi formativi inclusivi
IUL ResearchLo studio indaga la relazione empirica tra cura e dignità come dimensioni co-costitutive di un paradigma pedagogico inclusivo, esplorandone il legame con la riflessività professionale docente.
Elsa Maria Bruni +2 more
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Teachers' Psychological Needs Satisfaction and Thwarting: Can They Explain Students' Behavioural Engagement in Physical Education? A Multi-Level Analysis. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2020 Coterón J +3 more
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Inclusión educativa en la formación inicial docente
Revista Científica UISRAELLa universalización de la educación contemporánea ha conllevado al reconocimiento del enfoque inclusivo como un medio para garantizar el acceso y la calidad educativa.
Esteban Rafael Bozano Rivadeneira +2 more
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