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Implementación de talleres extracurriculares para favorecer el proceso de aprendizaje en el área matemática de la FCE de la UNRC [PDF]
, 1931 Este trabajo presenta y analiza la implementación de una estrategia institucional en las asignaturas Análisis Matemático I y Análisis Matemático II de las carreras que se dictan en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río ...
Scattolini, Nancy +3 more
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Wound‐healing trajectories as outcome measures of venous stasis ulcer treatment
International Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 34-35, March 2006., 2006 Trajectoires de cicatrisation comme mesures de resultats du traitement des ulcères veineux Les mesures de resultats de la cicatrisation des ulcères veineux ne sont pas uniformément acceptées. Le critère étroit de la fermeture à 100% n’apporte pas une information sur la cicatrisation pendant toute la période de reparation.
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International Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 35-36, March 2006., 2006 Role D’une Allogreffe de Matrice Dermique Acellulaire Dans la Couverture Non Invasive de Brulure Profonde Avec Exposition Osseuse‐ Apropos D’un cas Clinique et Évaluation Histologique Une greffe en sandwich a été appliquée sur la corticale osseuse du tibia après détersion chez un patient masculin agé de 72 ans présentant une lesion de brûlure ...
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Docentes de educación primaria en América Latina con más de una actividad laboral: situación e implicaciones [PDF]
, 2013 El estudio que se presenta en este artículo caracteriza y analiza el fenómeno del doble trabajo entre los docentes de primaria de América Latina, desde su magnitud, consecuencias e implicancias para el desarrollo de las distintas actividades implicadas
Murillo Torrecilla, Francisco Javier +1 more
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Investigation of risk factors for surgical wound infection among teaching hospitals in Tehran
International Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 36-37, March 2006., 2006 Evaluation des Facteurs de Risques D’Infection de la Plaie Chirurgicale dans un Hopital Universitaire de Teheran Cette etude prospective a été menée pour évaluer les facteurs de risqué et l’incidence d’infection du site opératoire de patients admis dans les unités chirurgicales de 5 hôpitaux affiliés à l’Université des Sciences Médicales Iranienne.
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Burnout en profesores de la UJI: Un estudio diferencial [PDF]
, 2001 Setenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2001-2002)La evaluación de los riesgos psicosociales en el trabajo es uno de los temas que más interés está suscitando entre los prácticos y los investigadores en materia de prevención de ...
Cifre, Eva, Llorens Gumbau, Susana
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Formador de la educación superior técnico profesional : percepciones sobre su trabajo docente [PDF]
, 2015 El estudio exploró y analizó las percepciones que tienen los profesionales de la Educación Superior Técnico Profesional chilena que trabajan en la industria y realizan docencia como parte de su jornada laboral.
Barrientos Delgado, Carolina +1 more
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Penetrating zone II neck injury by broken windshield
International Wound Journal, Volume 3, Issue 1, Page 37-38, March 2006., 2006 Plaie Pénétrante de la Zone Ii du cou par Bris de Pare‐brise Toute plaie pénétrante du cou est potentiellement dangereuse, et nécessite un trazitement en urgence du fait de la péesence de vaisseaux importants, des nerfs et les organes du cou. Nous présentons un cas de plaie par pénétration inhabituelle du cou causée par un bris de pare‐brise survenu ...
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Análisis de una estrategia docente en la asignatura Microeconomía I [PDF]
, 2015 Este trabajo, con la modalidad de una investigación exploratoria, intenta identificar antecedentes generales, conceptos y variables referidos a la contribución a los aprendizajes derivada del empleo de una estrategia docente en Microeconomía I, de la ...
Atucha, Ana Julia +2 more
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Experiencias docentes en innovación educativa como mejora de una enseñanza tradicional de los materiales de construcción [PDF]
, 2010 En este trabajo se presentan los resultados de una experiencia docente en la asignatura de Materiales de Construcción incorporando metodologías activas como lo sugiere el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
Gálvez Ruiz, Jaime +1 more
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