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Prácticas pedagógicas desarrolladas por docentes en la enseñanza de enfermería

open access: yes, 2022
"Marco contextual: Las prácticas pedagógicas en la enseñanza de la enfermería constituyen un amplio campo de estudio debido a las nuevas necesidades de salud.
Catarina, Alessandra Antunes   +5 more
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Motivación profesional y desempeño laboral de los docentes de práctica clínica de la escuela profesional de enfermería

open access: yesInvestigación Valdizana, 2018
La presente investigación Motivación Profesional y desempeño laboral de los docentes de práctica clínica de la escuela profesional de enfermería de la Universidad Nacional del Callao, tuvo como objetivo determinar la incidencia que tiene la motivación en
Noemi Zuta Arriola   +2 more
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Formación pedagógica del docente de enfermería y calidad de la enseñanza universitaria

open access: yesCiencia y Educación
La investigación abordó el problema de las insuficiencias de formación pedagógica presentes en docentes universitarios de enfermería, manifestadas en limitaciones didácticas, escasa preparación en metodologías activas y reducida sistematización ...
Joffre Leonardo Suntasig Tenempaguay   +1 more
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Investigar para cuidar mejor: una mirada didáctica desde la práctica académica

open access: yesCuidArte
En esta edición número 28 de CuidArte, me complace compartir una reseña de una obra que considero fundamental para el fortalecimiento de la formación investigativa en enfermería.
Liliana González Juárez
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Calidad de los registros clínicos realizados por los estudiantes de Enfermería durante la práctica formativa

open access: yes
Este estudio evaluó la calidad de los registros clínicos elaborados por estudiantes de enfermería durante sus prácticas formativas en la Universidad de Córdoba, centrándose en las notas de enfermería y las tarjetas de medicamentos.
Martínez Tejada, Vanessa Ivom   +1 more
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Proceso de enfermería: ¿qué significa para las enfermeras de Santa Cruz (Bolivia)?

open access: yesRevista da Escola de Enfermagem da USP
Las enfermeras bolivianas no han incorporado definitivamente el método científico y las taxonomías a los cuidados. Este estudio cualitativo pretende comprender el significado atribuido al proceso de enfermería por docentes y profesionales del ...
José Granero-Molina   +5 more
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Diagnóstico de la atención médica interprofesional en el Hospital General Docente Dr. Agostinho Neto

open access: yesRevista Información Científica
Introducción: la atención médica interprofesional constituye una estrategia clave para la mejora de la calidad asistencial y la formación integral en Ciencias de la Salud. En Cuba, la integración entre estudiantes, residentes, especialistas y docentes de
Argelio Díaz Ortiz   +2 more
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Implementación de las Unidades Docentes Multiprofesionales de Atención Familiar y Comunitaria en Cataluña

open access: yesAtención Primaria, 2016
Carme Alvira   +10 more
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Percepciones sobre la formación académica de la Especialización en Cuidado Crítico-Enfermería, Universidad Mariana, año 2020

open access: yesRevista Criterios
La alta prevalencia de enfermedades crónicas, puede requerir el tratamiento en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) y desde las Universidades es indispensable formar a enfermeras como especialistas en cuidado crítico, que con sus conocimientos y ...
Norma Viviana Moreno Montenegro   +1 more
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Estilo de liderazgo en profesionales de enfermería según su función en los sectores público o privado en Temuco, Chile, 2015

open access: yesAquichan, 2017
Introducción: el liderazgo de enfermería se considera una competencia fundamental, por su clara repercusión en la calidad de los cuidados. Objetivo: conocer el estilo de liderazgo que ejercen enfermeras(os) asistenciales, docentes y supervisoras(es ...
Claudio Ivan Carcamo-Fuentes   +1 more
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