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MODELO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA SEGÚN COMPETENCIAS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE DE LA ESCUELA DE ENFERMERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE LAMBAYEQUE 2016

open access: yesTzhoecoen, 2016
El objetivo de este estudio fue proponer un Modelo de gestión pedagógica según competencias para mejorar el desempeño del docente de la escuela de enfermería de una universidad privada de Lambayeque 2016y para ello se formuló la siguiente pregunta ¿Cómo ...
Patricia del Rocío Chávarry Ysla
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Principales deficiencias y dificultades de los docentes para lograr la habilidad proceso de atención de enfermería

open access: yesMedimay, 2018
Introducción: la enfermería es una profesión que se caracteriza por emplear el proceso de atención de enfermería como forma particular de aplicación del método científico.
Maricela Ríos Rodríguez   +3 more
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92 años de enfermería en la universidad nacional de colombia.trayectoria con liderazgo de la enfermería… hacia el centenario. [PDF]

open access: yes, 2012
En el año 2012, la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia tuvo varios hechos que celebrar:  92 años de la creación del Programa de Enfermería, el cual fue fundado el 20 de octubre de 1920 (con más de 6000 egresados en su mayoría ...
González Consuegra, Renata Virginia
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Percepción de estrés en docentes de enfermería de una institución de educación superior. Montería - Córdoba, 2024

open access: yes
Los docentes juegan un papel crucial en la sociedad al influir en la educación y el progreso de las futuras generaciones. Sin embargo, en el desempeño misional (docencia. Investigación y extensión) enfrentan desafíos que van más allá de la transmisión de
Claros López, Valentina   +1 more
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Tareas docentes para el desarrollo de habilidades investigativas en la Licenciatura en Enfermería

open access: yesEdumecentro, 2022
Fundamento: la tarea docente constituye la célula básica del proceso docente educativo, a la vez que es una vía para la formación y desarrollo de las habilidades investigativas en los estudiantes.
Loreta Sánchez Ortiz   +3 more
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TENDENCIAS Y AGENDA DE PRIORIDADES DE INVESTIGACIÓN EN UNIDADES ACADÉMICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE ENFERMERÍA EN COLOMBIA

open access: yes, 2014
Objetivo: Identificar en las unidades académicas miembros de la Asociación Colombiana de Facultades y Escuelas de Enfermería (ACOFAEN), la situación en el componente de investigación, sus fortalezas y necesidades académicas.
Castellanos,Fabiola   +9 more
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Humanización del cuidado en la formación profesional de enfermería

open access: yes, 2022
Este libro presenta una herramienta orientadora del quehacer formativo en enfermería que responde al propósito de generar una reflexión sobre la humanización del cuidado como eje transversal de la educación profesional.
Cabal Escandón, Victoria Eugenia   +1 more
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Ensino do cuidado de enfermagem em saúde mental através do discurso docente

open access: yesTexto & Contexto Enfermagem, 2012
Se investigó de que forma se materializa la enseñanza sobre el cuidado de la enfermería en la salud mental en los discursos de los docentes que enseñan los contenidos de Enfermería Psiquiátrica y/o salud mental en los cuatro Cursos de Graduación en ...
Jeferson Rodrigues   +2 more
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Evaluación del razonamiento científico y comunicación oral y escrita en el licenciado en enfermería

open access: yesRevista da Escola de Enfermagem da USP, 2012
Estudio descriptivo, transversal, realizado en Santiago de Chile. Tuvo como objetivo evaluar el razonamiento científico y comunicación oral y escrita en el licenciado en enfermería.
Ingrid Demandes   +5 more
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Percepção de docentes enfermeiros sobre a problemática ambiental: subsídios para a formação profissional em enfermagem

open access: yesTexto & Contexto Enfermagem, 2012
El estudio pretende conocer la percepción de los docentes de enfermería sobre los problemas ambientales actuales con el fin de obtener subsidios para la reflexión sobre la formación profesional en enfermería.
Cibelle Mello Viero   +3 more
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