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Fatores intervenientes no processo de avaliação institucional da UFSC, segundo a visão de seus docentes [PDF]

open access: yes, 1995
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socio-EconomicoEstudo que busca identificar e analisar fatores que interferem intensamente no Processo de Avaliação Institucional em universidades, na visão dos docentes da UFSC. Não
Jacobsen, Alessandra de Linhares
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El cuidado humanizado en la formación de pregrado en enfermería [PDF]

open access: yes, 2017
El concepto de cuidado humanizado ha estado presente en la profesión de enfermería desde su inicio y desarrollo como disciplina, es importante delimitarlo en el proceso de formación y en su aplicación durante el ejercicio profesional. El presente trabajo
Guerrero Matallana, Laura Daniela
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UNIVERSITY HOSPITAL OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF SANTA CATARINA: THE KNOWLEDGE-POWER OF NURSE TEACHERS (1975-1980)

open access: yesTexto & Contexto Enfermagem, 2015
Investigación cualitativa, socio-histórica que objetivó historizar la creación del Hospital Universitario de la Universidad Federal de Santa Catarina y el poder de las enfermeras docentes en la organización de la enfermería en este hospital.
Juliana Bonetti de Carvalho   +3 more
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Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander

open access: yesAquichan, 2009
La información real de los diagnósticos y las intervenciones que realizan los estudiantes y docentes durante la práctica permite conocer la correspondencia entre la academia y la asistencia, retroalimentar el proceso de reforma curricular, definir los ...
Luz Eugenia Ibáñez Alfonso   +2 more
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Programa de Fundamentos de Enfermería II (curso 2012-2013)

open access: yes, 2012
2013 Programa de Fundamentos de Enfermería II (27013).
Pérez-Cañaveras, Rosa M.
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Visibilidad de la Escuela de Enfermería en los campos de práctica. Universidad Industrial de Santander

open access: yesAquichan, 2005
La información real de los diagnósticos y las intervenciones que realizan los estudiantes y docentes durante la práctica permite conocer la correspondencia entre la academia y la asistencia, retroalimentar el proceso de reforma curricular, definir los
Luz Eugenia Ibáñez Alfonso   +2 more
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Efectividad del entrenamiento simulado en estudiantes de enfermería: Una revisión bibliográfica

open access: yesAcc Cietna
Objetivo: Analizar la evidencia científica sobre la efectividad del entrenamiento simulado en estudiantes de enfermería. Método: Mediante búsqueda de artículos originales entre los años 2015 al 2023 en base de datos PubMed, Scopus, Embase, Web of ...
Liz Mery Fuentes Galvez
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Estrategias educativas utilizadas por los docentes del Programa de Enfermería de una universidad de la ciudad de Barranquilla (Colombia) frente a los estilos de aprendizaje de los estudiantes de este Programa

open access: yesSalud Uninorte, 2013
Objetivos: Establecer el uso de estilos de aprendizaje de estudiantes por parte de docentes del Programa de Enfermería al seleccionar las estrategias educativas. Materiales y métodos: Estudio descriptivo transversal.
Luz Marina Yancen Tinoco   +4 more
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Producción científica en una Facultad de Enfermería de una universidad privada de Medellín

open access: yesMedicina U.P.B., 2017
Objetivo: describir la producción científica de los docentes de la Facultad de Enfermería de una universidad privada de la ciudad de Medellín evidenciada en artículos de investigación publicados en revistas científicas. Metodología: estudio descriptivo
León Denis Velosa Castro   +1 more
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Estilos de Vida Saludables en Docentes del Programa de Enfermería de la Universidad de los Llanos Durante el Año 2018. [PDF]

open access: yes, 2018
65 Hojas.Describir el perfil de estilo de vida promotor de salud en los docentes de tiempo completo y ocasional, pertenecientes a la Facultad de Ciencias de la Salud del Programa de Enfermería en la Universidad de los Llanos durante el año 2018 ...
Urrea Pineda, Juan Camilo   +1 more
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