Experiencias docentes en el cambio curricular vivido en la carrera de enfermería de la FES Iztacala
Introducción: La calidad educativa en las IES (Instituciones de Educación Superior) ha sido avalada por procesos de evaluación y acreditación a nivel institucional y curricular, llevando a cabo un proceso de mejora continua, mediante recomendaciones ...
Elsie-Ariadna Rocha-Lara +3 more
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Proceso de enfermería: ¿qué significa para las enfermeras de Santa Cruz (Bolivia)?
Las enfermeras bolivianas no han incorporado definitivamente el método científico y las taxonomías a los cuidados. Este estudio cualitativo pretende comprender el significado atribuido al proceso de enfermería por docentes y profesionales del ...
José Granero-Molina +5 more
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Percepciones de docentes de enfermería sobre su competencia interpersonal
Introducción: se ha evidenciado que los estudiantes de enfermería aprenden su rol profesional y adquieren competencias interpersonales, no solo en la interacción con el paciente, sino con el docente durante su práctica.
Jennifer Rojas-Reyes +1 more
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Objetivo: Determinar la percepción que tienen los estudiantes de enfermería sobre los estilos de liderazgo de los docentes de la facultad de enfermería de la Universidad Nacional “San Luis Gonzaga” de Ica.
Rosa Herlinda Hernández Onofra +2 more
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COMPETENCIAS DE SALUD GLOBAL, PERCEPCIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
Introducción: La incorporación de las competencias de salud global en los planes de estudio de enfermería, permite formar profesionales con enfoque transnacional.
Rosa Pastuña Doicela +2 more
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Autopercepción en docentes de enfermería frente al proceso enseñanza aprendizaje
Objetivo: describir la autopercepción en docentes de la carrera de enfermería de la Universidad de Guayaquil. Método: investigación de diseño interpretativo, cualitativo, fenomenológico, con la aplicación de la entrevista a once docentes de la carrera de
Francisco Javier Castro Araujo +2 more
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Conocimiento de los docentes sobre primeros auxilios en las escuelas [PDF]
Esta investigación pretende analizar y reflexionar sobre el conocimiento del docente para auxiliar al niño en problemas, tratando de interpretar, comprender e identificar factores condicionantes.
Cortez, Marcelo Javier +1 more
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A produção do conhecimento em educação em enfermagem na Espanha e no Brasil: uma revisão integrativa [PDF]
El presente estudio es una revisión integrativa con el objetivo de conocer el estado del arte del conocimiento sobre educación en enfermería, en el período de 2000 a 2005, en Brasil y España.
Martínez-Riera, José Ramón +2 more
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Factores limitantes en docentes enfermeros de la FESI UNAM para el desarrollo de la consultoría
Introducción. El papel de consultor en enfermería se ve influenciado por diferentes factores que imposibilitan una mayor demanda y ampliación en la aplicación de las intervenciones de enfermería, estos, predisponen la oferta demanda del servicio, además
Kaleb Aldair Martinez Rivas +1 more
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Bases para la caracterización del perfil por competencias profesional de enfermeria [PDF]
109 p.El presente estudio indaga en la percepción acerca del perfil de competencias del profesional de enfermería, bajo el prisma de Enfermeras Docentes, Estudiantes de Enfermería quienes se consideran como usuarios actuales o historicos, ambos de la ...
Del Río Riveros, María Carolina (Prof. Guía) +1 more
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