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Enseñanza de la salud pública en la formación del pregrado de enfermería en una universidad colombiana

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2019
Introducción. Múltiples desafíos políticos y sociales han originado la necesidad de incorporar la salud pública en la formación del pregrado de enfermería. Objetivo.
Erika Bibiana Rodríguez-Gallo   +1 more
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Practicas evaluativas del proceso de atención de enfermería: una visión de docentes y estudiantes

open access: yesRevista Cuidarte, 2017
Introducción: La evaluación requiere análisis y reflexión sistémica sobre la acción docente-estudiante, su objetivo máximo es aportar elementos para comprender bajo qué condiciones ocurren los fenómenos educativos; el objetivo fue caracterizar las ...
Judith Cristina Martínez Royert
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Proceso de enfermería: ¿qué significa para las enfermeras de Santa Cruz (Bolivia)?

open access: yesRevista da Escola de Enfermagem da USP, 2012
Las enfermeras bolivianas no han incorporado definitivamente el método científico y las taxonomías a los cuidados. Este estudio cualitativo pretende comprender el significado atribuido al proceso de enfermería por docentes y profesionales del ...
José Granero-Molina   +5 more
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Factores limitantes en docentes enfermeros de la FESI UNAM para el desarrollo de la consultoría

open access: yesCuidArte
Introducción. El papel de consultor en enfermería se ve influenciado por diferentes factores que imposibilitan una mayor demanda y ampliación en la aplicación de las intervenciones de enfermería, estos, predisponen la oferta demanda del servicio, además
Kaleb Aldair Martinez Rivas   +1 more
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La enseñanza del cuidado de enfermería en una Facultad de Enfermería en Bogotá

open access: yesRevista Cuarzo, 2020
Introducción. La enseñanza del cuidado de Enfermería, es la piedra angular sobre la que se sostiene la disciplina y los procesos de profesionalización.
Lina María Vargas-Escobar   +1 more
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Entrevista con Callista Roy

open access: yesAquichan, 2009
La doctora Callista Roy es reconocida por su labor de desarrollo y continua actualización del modelo de adaptación de Callista Roy, como modelo teórico práctico y de investigación en enfermería.
Docentes Facultad de Enfermería
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Condiciones salud–trabajo de docentes profesionales de enfermería vinculados a programas de formación para auxiliares de enfermería. Tunja

open access: yesEnfermería Global, 2014
Esta investigación tuvo como objetivo describir las condiciones de salud y trabajo de los Profesionales de Enfermería docentes vinculados a instituciones formadoras de Auxiliares de Enfermería, permitió visibilizar las características sociodemográficas ...
Myriam Mahecha Angulo   +1 more
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DIFICULTAD EN LA ENSEÑANZA DEL PROCESO ENFERMERO EN UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA CIUDAD DE MONTEVIDEO.

open access: yesEnfermería: Cuidados Humanizados, 2016
La enseñanza del Proceso Enfermero y su articulación a la práctica ha sido y es motivo de estudio en la disciplina enfermera. Este estudio se enfoca en la enseñanza del PE en el nivel de grado de Enfermería en una universidad privada de la ciudad de ...
Teresa Delgado, Lilián Bentacourt
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El ex-sistir de ser docente de Enfermería en una universidad pública

open access: yesAcc Cietna, 2018
Investigación cualitativa de trayectoria fenomenológica tuvo como objeto de estudio develar el significado de ser docente de enfermería, y como objetivo analizar comprensivamente el ex-sistir del docente de enfermería en una universidad pública.
Ysabel Maltilde Morgan Zavaleta   +1 more
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UNIVERSITY HOSPITAL OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF SANTA CATARINA: THE KNOWLEDGE-POWER OF NURSE TEACHERS (1975-1980)

open access: yesTexto & Contexto Enfermagem, 2015
Investigación cualitativa, socio-histórica que objetivó historizar la creación del Hospital Universitario de la Universidad Federal de Santa Catarina y el poder de las enfermeras docentes en la organización de la enfermería en este hospital.
Juliana Bonetti de Carvalho   +3 more
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