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Perseguir al Conejo Blanco en el País de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación [PDF]
Álabe, 2017 Las tecnologías de la información y la comunicación, vienen proponiendo nuevas dimensiones a viejos imaginarios y conflictos de estudiantes, docentes e instituciones sobre alfabetización académica en general y sobre la lectura en particular.
Osiris Maria Chajin Mendoza +1 more
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¿Comó formar docentes universitarios?
Revista Escuela de Administracion de Negocios, 1999 A partir de un diagnóstico sobre la formación del docente universitario y su incidencia en la calidad de la Educación Superior, se plantean algunas reflexiones sobre las características del educador para el próximo siglo y las bases para estructurar un ...
Olga Beatrriz Orozco Orozco
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Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de “competencias tecnológicas del profesorado” universitario [PDF]
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 El presente articulo trata de llamar la atención sobre la necesidad de desarrollar la capacidad tecnológica de los docentes universitarios demandadas por las instituciones de educación superior en primera instancia, y por la sociedad en general en ...
Julio Cabero Almenara +2 more
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El autoconcepto de docentes universitarios
Revista Iberoamericana de Educación, 2017 El foco de este trabajo es el autoconcepto que poseen 86 docentes de dos universidades mexicanas. Para indagar sobre el tema se aplicó una escala de autopercepción, conformada por 7 categorías: competencia docente, autorrealización, percepción ...
Alicia Rivera Morales +1 more
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la formación docente universitaria a través de las TICs. [PDF]
Pixel-Bit, 2009 La formación de los docentes universitarios es una preocupación de los poderes políticos que gobiernan tanto el país como las Universidades. Junto a ello, el avance de las tecnologías de la información y la comunicación pone de manifiesto una relación ...
Verónica Marín Díaz +1 more
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Sociohistórica, 2022 En este artículo analizaremos las percepciones de docentes universitarios/as sobre la gestión educativa de la pandemia (2020-2021) en relación con sus posicionamientos políticos. Específicamente, haremos foco en las narrativas en torno a las políticas de
María Belén Morris, Federico González
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Sociohistórica, 2022 Este dosier se basa en algunos de los datos construidos por la Red del Estudio Nacional Colaborativo de Representaciones sobre la Pandemia en Argentina (ENCRESPA), en el marco del Proyecto “Identidades, experiencias y discursos sociales en conflicto en ...
Olga N. Bracco +6 more
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Valores del docente universitario
Franz Tamayo - Revista de Educación, 2023 Los valores en la docencia universitaria están visibles a los ojos de los estudiantes, estos ven en sus maestros un ejemplo a seguir, el objetivo de estudio fue comprender los relatos de los docentes de la universidad ecuatoriana, vinculando los valores con la enseñanza en Educación Superior. Se empleó una metodología sustentada en la vera cualitativa
Lenin Byron Mendieta Toledo +2 more
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Preferencias y competencias de producción científica del profesorado universitario
Educación Superior, 2023 La capacidad de redacción y publicación científica es importante para el desarrollo profesional de los docentes universitarios, permite a los docentes universitarios compartir y difundir sus investigaciones, contribuyendo así al avance del conocimiento ...
Derling José Mendoza Velazco +2 more
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Ecologías del Aprendizaje de los profesores universitarios durante la Covid-19
Revista Lengua y Cultura, 2023 La pandemia de Covid 19 provocó que muchos alumnos y docentes incorporaran la tecnología para continuar con el proceso de enseñanza aprendizaje en prácticamente todos los niveles educativos.
Sara Merino Munive
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