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L'uso del Learning Contract nel contesto italiano

, 2014
Il presente volume vuole essere una preziosa risorsa per formatori, docenti e studenti che in diversi contesti di apprendimento desiderino promuovere il self-directed learning.
FEDELI, MONICA
core  

Tecnologie didattiche, tra evidenze di ricerca e criticità evidenti. Le questioni in gioco

, 2016
La tecnologia è la soluzione per costruire una scuola migliore? Come cambiano le pratiche educative al variare di media e linguaggi? Davvero internet ci rende meno intelligenti? Sono alcune delle domande che animano le riflessioni contenute nei capitoli
VIVANET, GIULIANO
core  

Comunicazionepuntodoc

, 2009
Comunicazionepuntodoc è la rivista progettata e curata dalla community di dottorandi, dottori di ricerca, ricercatori e docenti del Dottorato di Ricerca in Comunicazione Tecnologie Società e della Scuola di Dottorato Mediatrends della Sapienza ...
RUGGIERO, CHRISTIAN
core  

Comunicazionepuntodoc

, 2010
Comunicazionepuntodoc è la rivista progettata e curata dalla community di dottorandi, dottori di ricerca, ricercatori e docenti del Dottorato di Ricerca in Comunicazione Tecnologie Società e della Scuola di Dottorato Mediatrends della Sapienza ...
ruggiero christian
core  

La didattica dell’intercomprensione tra lingue affini. Ricerca, contesti e proposte operative

International audienceLa formazione all’intercomprensione è un tema sempre più ricorrente e di ampio interesse in ambito didattico e nella formazione degli insegnanti.
Edith, Cognigni, Garbarino, Sandra, Elisabetta, Bonvino   +2 more
core  

Introduzione

Dal frutto della ricerca scientifica di studiosi di pedagogia e didattica speciale e da percorsi di ricerca-azione con i territori nasce questo volume che affronta il tema dell’inclusione come principio fondante dell’agire professionale nei diversi ...
Santoro A., Ricci S. P., Marfoglia A.
core  

Dall'accoglienza all'inclusione sociale e di genere: prospettive e racconti di docenti, ricercatori e formatori sul mondo della scuola

, 2020
Il volume propone nella prima parte interventi di formatori, docenti universitari, ricercatori e attivisti di associazioni che propongono uno sguardo su ciò che riguarda: l'inclusione di ragazzi con bisogni educativi speciali in particolare dislessia.
Leoncini, Sabina
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Dirigere se stessi nello studio e nel lavoro. Competenzestrategiche.it: strumenti e applicazioni
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Crescere con la matematica: officine esperienziali di matematica per la formazione degli insegnanti della scuola dell'infanzia e primaria. Guida didattica per docenti e formatori

2022
Il progetto Erasmus+ ANFoMAM, "Imparare dai bambini per formare insegnanti nell'area della matematica" è nato da un incontro tra un gruppo di insegnanti responsabili delle materie matematiche nei corsi di laurea in Formazione Primaria in diverse università in Francia, Italia e Spagna.
Lizasoain Iriso, M. I, Magrone, P, Millan Gasca, A, Arlotti, F, Scaramuzzo, G, Subania, F., Celi, V, Regoliosi, L., Calabrese, F., Mazzitelli, A., Migliucci, M. C., Neri, F., Spagnoletti Zeuli, E., García Catalán, O. R., Abaurrea Larrayoz, J., Cogolludo, J. I., Gil Clemente, E., Agudo Carnicer, A., Gil Clemente, A. C., Marcuello Servós, C., Paricio Abadías, R.   +20 more
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Il quadro di riferimento europeo sulle competenze digitali dei docenti e dei formatori

2018
Earp, Jeffrey, Panesi, Sabrina
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