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Coinvolgere gli studenti nelle pratiche didattiche: potere, dialogo e partecipazione
, 2016 Il capitolo offre a docenti e formatori strategie e pratiche per la formazione, affinché la stessa diventi più coinvolgente e partecipata. Si traccia il quadro teorico della letteratura con un focus particolare su: dialogo, potere e azione.
FEDELI, MONICA
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CLIL: apprendimento integrato di lingua straniera e contenuti non linguistici
, 2004 per il Master per Formatori di Docenti di Italiano come Lingua Straniera, Università Ca' Foscari ...
SERRAGIOTTO G., SERRAGIOTTO, Graziano
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, 2019 In questo articolo, sono descritte le attività di formazione e ricerca-azione realizzate in una scuola primaria della provincia di Napoli, come studio di caso di un più ampio progetto che, da quattro anni scolastici, è attivo sul territorio campano e ...
Roberto Capone +5 more
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Etica e deontologia professionale: la voce degli insegnanti nel Veneto
, 2004 Il contributo, redatto sulla base delle interviste effettuate ai docenti delle scuole del Veneto, indaga la consapevolezza etica da parte dei docenti stessi e le motivazioni che sorreggono l'elaborazione di un codice deontologico della loro ...
BENETTON, MIRCA
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Le competenze dei docenti e dei formatori di italiano L2
Quaderni d'italianistica, 2017 Roberto Tomassetti (book author) +1 more
openaire +2 more sources
L’articolo presenta l’esperienza del Corso Universitario di Aggiornamento Professionale (CUAP) “Esperto nei processi di inclusione scolastica”, promosso dall’Università di Torino con l’obiettivo di formare docenti esperti da coinvolgere nella conduzione dei laboratori del Corso di specializzazione per il sostegno.
Carla Gueli +2 more
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Pedagogia delle risorse umane e delle organizzazioni
, 2004 Dalla rilettura in chiave storica del concetto di lavoro come mezzo di trasformazione della natura per migliorare l'esistenza umana, il libro sviluppa un percorso, ricco di dati e di strumenti conoscitivi, per capire le profonde modificazioni in atto ...
ALESSANDRINI G (a cura di) +1 more
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Dall'analisi delle pratiche ad alcuni modelli operativi di progettazione. Un'esperienza di ricerca e formazione con i docenti di area pratica della formazione professionale di lingua italiana della Provincia autonoma di Bolzano [PDF]
, 2009 La pratica dei formatori rappresenta una vera e propria forma di conoscenza che ci può aiutare a costruire un sapere sulla progettazione per nulla inferiore a quello che si può ricavare dalla ricerca teorica.
TACCONI, Giuseppe
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, 2009 L’articolo è il risultato della collaborazione fra studiose e studiosi italiani e tedeschi (progetto Jura: Linguaggio giuridico in ambito accademico italo-tedesco, traduzione e insegnamento linguistico ad apprendenti italo-tedeschi), coordinato dall ...
CAVAGNOLI, STEFANIA
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Dalla Data literacy all’AI literacy: bibliotecari educatori e formatori
Come educatore e formatore, il professionista bibliotecario condivide buone pratiche e strumenti di ricerca bibliografica, supportando studenti e docenti, incentivando la scienza aperta e la citizen science nel mondo accademico.
Elena, Almangano +2 more
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