Dalla famiglia alla scuola: note sulla responsabilità educativa degli adulti [PDF]
La relazione educativa è sempre difficile, in famiglia come a scuola, con i propri figli come con i figli degli altri; di più in alcuni contesti. Ma non è compito dei più giovani ‘pensare’ i vari aspetti che la rendono così difficile, e che portano ...
PARRELLO, SANTA
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Apprendimento ed innovazione della didattica universitaria: problematiche trasversali [PDF]
Il settore disciplinare a cui appartengo, quello della gestione dell’informazione digitale, non ha molte connessioni con la disciplina giuridica, se non alcune tematiche comuni con l’informatica giuridica e l’ambito più ampio delle applicazioni delle ...
Tammaro, Anna Maria
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L'ICT per la formazione e lo sviluppo della conoscenza. La Knowledge Factory Stoa' [PDF]
L'articolo presenta il sistema Knowledge factory, di gestione della conoscenza di ...
Basile, Antonio, Herrmann, Mirella
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L\u2019Alternanza Scuola-Lavoro: uno studio qualitativo Alternation School-Work: a qualitative study [PDF]
Studi internazionali condotti su esperienze di Work-Based Learning (WBL) e Work- Related Learning (WRL), evidenziano il potere educativo e formativo dei contesti di lavoro.
Fedeli, Monica, Tino, Concetta
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L’intervento mediato dai pari per adolescenti con autismo: uno studio pilota [PDF]
Considerata una delle tecniche basate sull’evidenza scientifica per incrementare le abilità relazionali e socio-comunicative di bambini e adolescenti con autismo, l’intervento mediato dai pari (PMI) considera i compagni di classe come agenti di ...
Laghi, Fiorenzo +3 more
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LA FORMAZIONE PEDAGOGICA ALLA “ROVESCIA”: DALLA PRATICA ALLA FORMALIZZAZIONE DEL SAPERE [PDF]
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Strollo M. R.
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Le sfide post-fordiste al nuovo sistema italiano di istruzione e formazione professionale [PDF]
L\u2019analisi multidisciplinare del divenire post-fordista delle imprese, segnatamente industriali, evidenzia, da una parte, l\u2019emergere di rinnovate esigenze formative che consentano ai lavoratori di adeguarsi ai correlati mutamenti economici e ...
F. d'Aniello
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Tra formazione e lavoro. Il precariato istituzionalizzato degli psicologi psicoterapeuti. Between training and work: the institutionalized precariousness of psychologists psychotherapist [PDF]
The article focuses on the case of Italian psychologysts in order to examine how internship is connected to precarity. In this case, unpaid training enjoys strong legitimacy as it is imposed by the law and represents the prerequisite for the profession.
Busso, Sandro, Rivetti, Paola
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