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Formazione a distanza e piccole e medie imprese

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 1999
Formazione A Distanza per le Piccole e Medie Imprese (FADxPMI): progetto sviluppato dall'Istituto per le Tecnologie Didattiche del ...
Maria Ferraris   +3 more
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La telematica per i docenti: quali contenuti?

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 1999
Cosi' come in Italia, dove il Ministero della Pubblica Istruzione ha promosso il Piano di Sviluppo delle Tecnologie Didattiche, anche i governi di altri paesi europei stanno investendo considerevolmente nell'integrazione delle Tecnologie della ...
Donatella Persico
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Editoriale

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 1999
Le nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione stanno cambiando non solo i modi di accedere all'informazione e di comunicare degli uomini, ma anche il loro modo di apprendere. L'uso sistematico dei computer e di Internet accresce l'autonomia
Vittorio Midoro
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Per lo sviluppo di una cultura valutativa: strategie divulgative ed esperienze formative nell’ambito della valutazione per competenze nel Canton Ticino

open access: yesIUL Research
Nel Canton Ticino, l'introduzione nel 2015 di un curriculum basato sulle competenze ha evidenziato diverse sfide nell’ambito della valutazione, ancora ancorata a modelli pedagogici precedenti.
Matteo Piricò   +3 more
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(RI)VISITARE L’APPROCCIO TEORICO-METODOLOGICO DEL QUADRO COMUNE EUROPEO: MATERIALI DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI

open access: yesItaliano LinguaDue, 2017
L’uso sistematico che viene fatto del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue ai fini della valutazione e certificazione delle competenze linguistico-comunicative ha spesso messo in ombra le sue potenzialità come fondamentale strumento di ...
Luciano Mariani
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Scuola media inferiore: un'indagine sulla dotazione di computer e l'uso di software

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 1999
Quanto e' diffuso l'uso degli strumenti informaticie telematici nella Scuola Media dell'obbligo? L'analisi dei dati, ricavati da un campione statisticamente rappresentativo delle scuole italiane, presenta aspetti significativi per la formazione degli ...
Loredana Cerbara   +3 more
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CLIL and CALL for a teacher’s expertise: an international training experience

open access: yesFormare, 2016
The paper deals with the link between Content and Language Integrated Learning (CLIL) and Computer Assisted Language Learning (CALL), that is the use of ICT to enhance language teaching-learning and the teaching of subject content in a foreign language ...
Letizia Cinganotto, Daniela Cuccurullo
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Il progetto Edelweiss

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 1999
Edelweiss e' un progetto di ricerca dell'Istituto ITD-CNR di Genova che ha lo scopo di esplorare le potenzialita' delle tecnologie informatiche e della comunicazione a supporto della scuola in ospedale.
ITD Staff Istituto tecnologie didattiche
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La formazione dei formatori. Come s’insegna nel «ginnasio forense» [PDF]

open access: yes, 2011
La formazione e l’aggiornamento professionale degli avvocati in Italia vivono attualmente una complessa, e talvolta confusa, fase di organizzazione. Spinti dalla recente normativa, gli ordini professionali, in capo ai quali grava l’onere formativo, si
Manzin, Maurizio
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Il ruolo della riflessione nell’apprendimento degli adulti: rappresentazioni e pratiche nella didattica universitaria e nella formazione

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2017
Il contributo richiamerà brevemente, nella sua prima parte, alcuni tra i più noti modelli di apprendimento riflessivo: la Reflective Practice definita da Schön (1983, 1987), il modello di Experiential Learning di Boud, Keogh e Walker (1985) e la ...
Daniela Frison   +2 more
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