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Kierkegaard y la concurrencia de la “ironía” y la “docta ignorancia” socráticas
Revista Ciencias y Humanidades, 2016 This essay enunciates what might give signs of Socratic irony properly said, which is, the use that historical figure Socrates gave said term and its relationship with the well-known formula of “learned ignorance”. Following this purpose, one must recur to the treatment that Danish philosopher Søren Kierkegaard gave Socratic irony.
Jennifer Hincapié Sánchez
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El sentido de La docta ignorancia desde su reconstrucción crítica
Devenires, 2022 El presente artículo tiene por propósito construir una interpretación de La docta ignorancia de Nicolás de Cusa que articula su contexto histórico-cultural con la obra para ofrecer un sentido: la limitación de la razón humana para aprehender una verdad absoluta y las propuestas de una armonía interreligiosa y una reestimación del cosmos como ...
Daniel Caballero López
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Del gentelman al hooligan. El ocaso de los ídolos produce monstruos
ANIAV, 2023 Desde hace tiempo vemos cómo en cualquier bar peninsular se salda el menor desencuentro entre contertulios desenfundando el telefonito, para invocar a san Google y zanjar la discusión tomando al pie de la letra el bulo mejor situado que circule por allí.
Nilo Manuel Casares Rivas
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Stromata, 2022 Este artículo busca indagar sobre la noción de materia que Nicolás de Cusa distingue en De docta ignorantia II y la relación crítica que establece con la tradición peripatética. En primer lugar se planteará una síntesis general referente al libro II y al sentido allí de la materia.
Carolina Maldonado
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Certitudes négatives y docta ignorantia
Daimon, 2022 The presence of Neoplatonism in contemporary french phenomenology has a pregnance that crosses its most relevant points. Jean-Luc Marion's work does not escape this. In this work we approach the marionian appropriation of Nicholas of Cusa's thought, in the light of his writing Certitudes négatives (2010), with the intention of understanding the cusanu ...
José González Ríos +1 more
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Aitías, Revista de Estudios Filosóficos del Centro de Estudios Humanísticos de la UANL, 2023 La tesis de este ensayo puede enunciarse de una manera simple y clara: la naturaleza de la enseñanza de la filosofía es el diálogo y su función es la crítica. Esta manera de enseñar ha estado vigente desde que Sócrates la inaugurara.
Juan José Abud Jaso
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Os três movimentos da luz na elevação intelectual pelo sensível em Nicolau de Cusa
Revista Ética e Filosofia Política, 2022 O presente artigo busca analisar, a partir da leitura da obra De Quaerendo Deum, como a questão da luz se faz central no processo de elevação intelectual a partir do sensível na obra cusana.
M. V. Araújo
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Sermão 48 – O dia santificado (1445)
Revista Ética e Filosofia Política, 2022 O sermão número 48, “O dia santificado” (Sermo XLVIII: Dies Santificatus), proferido em Mainz na data de 6 de Janeiro de 1445, na Festa da Epifania do Senhor, traz alguns temas de interesse na compreensão do desenvolvimento da filosofia cusana no período
Pedro Calixto +1 more
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Originalidad de la metafísica cusana:
Palabra y Razón, 2020 Nuestra exposición se desarrollará en tres momentos: En el primero presentaremos la originalidad del pensamiento de Nicolás de Cusa (1401-1464) expresado en su fórmula “acerca de la docta ignorancia”, es decir, sobre el saber del no saber en cuanto es el
Jorge Mario Machetta
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