Perspectivas de formação no curso de licenciatura em química do IFSC: da tradição técnica ao discurso emancipatório [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.A presente Dissertação, apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade ...
Silveira, Maria Leda Costa
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Escola do campo - espaço de disputa e de contradição: análise da proposta pedagógica das escolas itenerantes do Paraná e do Colégio Imperatriz Dona Leopoldina [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.A tese faz uma análise de duas propostas pedagógicas desenvolvidas em escolas do campo.
Sapelli, Marlene Lucia Siebert
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Cultura surda: possível sobrevivência no campo da inclusão na escola regular? [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoO presente estudo tem como objetivo em geral, investigar as condições de inclusão nas duas escolas: Escola Estadual de ...
Campos, Mariana de Lima Isaac Leandro
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Formação continuada de professores: uma comunidade virtual na escola [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Ciência da ComputaçãoA formação de professores ocupa um lugar de destaque em qualquer proposta de reforma do sistema educativo ...
Silva, Paulo Augusto da Costa
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Aproximações entre a escola nova e a pedagogia da alternância [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010O presente trabalho procura compreender a Pedagogia da Alternância como uma proposta de educação ...
Nawroski, Alcione
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Programa Ensino Médio Inovador: atores e ações na construção de uma política pública. Estudo na Escola de Educação Básica Getúlio Vargas. [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Os jovens estão no centro de várias politicas públicas. Iniciativas voltadas para este público surgem como promessa do desmonte do
Machado, Talita Guímel Antunes
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Brincar é um modo de dizer: um estudo de caso em uma escola pública [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.O presente trabalho tem como objetivo investigar como está sendo salvaguardada a infância, especialmente o brincar, no ...
Schneider, Maria Luísa
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Educação das relações étnico-raciais: a experiência de uma escola pública estadual de Santa Catarina [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011A pesquisa Educação das relações étnico-raciais: a experiência de uma escola pública estadual de ...
Pereira, Paula de Abreu
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Biblioteca escolar: estudo da satisfação dos alunos da Escola de Educação Básica José Matias Zimmermann [PDF]
TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisApresenta um estudo de satisfação dos usuários da Biblioteca Escolar aos alunos do 8º e 9º ano dos períodos vespertino e noturno da Escola de Educação Básica José ...
Mello, Andréa de Souza
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A compreensão de trabalho dos professores do PROEJA-FIC: contexto da parceria SME e Escola Canto da Ilha/CUT, Florianópolis [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2015.A pesquisa teve como objetivo geral analisar as compreensões de trabalho dos professores do PROEJA-
Mecheln, Morgana Zardo von
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