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A agricultura familiar. [PDF]

open access: yes, 2017
Na publicação: Eliseu ...
ALVES, E. R. de A.
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O que é isto que se mostra do Itinerário Formativo: percepções de professoras de Química do Centro-Oeste

open access: yesRevista Insignare Scientia
No campo educacional a seleção de determinados conteúdos em detrimento de outros expressa intencionalidades e modos de ser e estar de uma sociedade. Considerando que a experiência vivenciada na Escola oportuniza uma formação mais ou menos alienadora ...
Ana Carolina Manvailer Siqueira   +1 more
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Avaliação do Desempenho Docente - Perceções dos professores sobre o último modelo da ADD e os seus efeitos nas práticas docentes (Um estudo de caso) [PDF]

open access: yes, 2012
A Avaliação do Desempenho Docente (ADD) tem-se revelado uma temática complexa e até controversa. Motivada pelas dificuldades sentidas na escola em estudo, no ciclo de avaliação 2007/2009, esta investigação teve como objetivo principal verificar se os ...
Costa, Luísa, Fialho, Isabel
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O dualismo perverso da escola pública brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres The perverse dualism of the Brazilian public school: school of knowledge for the rich, school of social care for the poor

open access: yesEducação e Pesquisa, 2012
O texto aborda o agravamento da dualidade da escola pública brasileira atual, caracterizada como uma escola do conhecimento para os ricos e como uma escola do acolhimento social para os pobres.
José Carlos Libâneo
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The Advaita Philosophy of Sreenarayana Guru in Advaita Deepika: An Analysis of Historical Monuments in Karunagapally Taluk

open access: yesKalagatos
A Índia é globalmente reconhecida como o berço de quatro grandes religiões: Hinduísmo, Budismo, Jainismo e Sikhismo. No entanto, essas religiões são apenas uma parte do rico panorama filosófico da Índia, que inclui Vaishesika, Nyaya, Samkhya, Yoga, Purva
Immanual Andrews, D Charlson
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A mudança da organização educativa pela integração das TICE : estudo de caso [PDF]

open access: yes, 2003
Esta comunicação relata uma investigação efectuada com o objectivo de avaliar que mudanças educativas se tinham operado pela integração das TICE, tendo por alvo uma "Escola Nónio" abrangida pelo Centro de Competência Nónio da Universidade do Minho ...
Gonçalves, Zita, Silva, Bento Duarte da
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Reflexões em torno da construção da identidade de género [PDF]

open access: yes, 2009
A identidade, ao longo do tempo, tem sido vista num contínuo entre a unicidade individual e a semelhança que cada um tem com os elementos do(s) grupo(s) de pertença.
Bergano, Sofia
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Centro Estadual Integrado de Educação Básica de Jovens e Adultos Herbert de Souza: história e conquista para cidade de Londrina, no Paraná [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este estudo objetiva demonstrar a história e a importância do Centro ...
Amorielli, Nathielli Querubim   +3 more
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Cinco capítulos da história da geografia em Pernambuco

open access: yesRevista de Geografia (Recife)
Resultados do projeto de pesquisa “Pensamento Geográfico Pernambucano: história, regiões e epistemologias” apresentamos aqui “5 capítulos” que compõem a história da geografia em Pernambuco.
Rodrigo Dutra Gomes   +4 more
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O ENSINO TECNOLÓGICO NO BRASIL SOB A ÓTICA DE INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO. [PDF]

open access: yes, 2004
As transformações em curso no Brasil, decorrentes das mudanças técnico-organizacionais no mundo do trabalho, estão fazendo ressurgir com muita ênfase, debates relativos a temas e problemas pertinentes às relações entre trabalho, qualificação e educação ...
Galhardi, Antonio César   +1 more
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