Results 31 to 40 of about 6,702 (182)
Naukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ», 2021 The publication presents a review of the textbook of famous Polish linguists Przemysław E. Gębal and Władysław T. Miodunka. The concept and methodology of the job description are presented.
Paweł Levchuk
semanticscholar +1 more source
Uwagi językoznawcy o kompetencjach odpornościowych (na podstawie profesji nauczyciela akademickiego)
Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, 2021 Celem artykułu jest próba usytuowania nieznanego współczesnym leksykografom (a tym samym kłopotliwego) pojęcia „kompetencje odpornościowe” w dyskursie dotyczącym kompetencji modelowego nauczyciela — nauczyciela akademickiego przyszłości.
Anetta Bogusława Strawińska
doaj +1 more source
Production of L3 Vowels: Is it Possible to Separate them from L1 and L2 Sounds? [PDF]
, 2015 It is incontrovertible that acquisition of a sound system of a second language is always a complex phenomenon and presents a great challenge for L2 learners (e.g. Rojczyk, 2010a). There are numerous studies (e.g.
Arabski +96 more
core +2 more sources
Rocznik Przekładoznawczy, 2022 Artykuł jest poświęcony nazwom własnym oznaczającym obiekty w przestrzeni miejskiej, różnie klasyfikowanym z punktu widzenia onomastyki (chrematonomastyki w szczególności), a także onomastyki przekładowej.
A. Szczęsny
semanticscholar +1 more source
Dydaktyka historii – wyzwania, dylematy, szanse
Edukacja, Kultura, Społeczeństwo, 2021 We współczesnej dydaktyce historii w Polsce dominują paradygmaty: obiektywistyczny, który wywiera silny wpływ na model edukacyjny powszechnie stosowany na lekcjach (cele, treści, przebieg lekcji, jej strukturę i ogniwa nauczania), oraz instrukcyjny, związany z pomiarem dydaktycznym i operacjonalizacją celów, czyli wywoływaniem pożądanych zachowań ...
openaire +2 more sources
Bibliografia dorobku pracowników i doktorantów Katedry Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej (2006-2015) [PDF]
, 2016 Publikacja dofinansowana ze środków Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego oraz Katedry Informatologii i Bibliologii Uniwersytetu ...
Przybysz-Stawska, Magdalena +1 more
core +1 more source
Rozważania wokół księgi jubileuszowej Profesora Józefa Półturzyckiego
Rocznik Andragogiczny, 2015 Artykuł przedstawia rozważania dotyczące księgi jubileuszowej dla Profesora Józefa Półturzyckiego. Autorka tekstu ukazuje wagę doceniania i odkrywania na nowo autorytetów w dzisiejszym świecie, których działania naukowo-dydaktyczne będą realizowane w ...
Izabela Symonowicz-Jabłońska
doaj +1 more source
Między uczniem a metodą, czyli o edukacyjnych konsekwencjach kulturowej aktywności gimnazjalistów [PDF]
, 2015 The author presents conclusions from the study on “The Polish literature and language instruction in secondary school in view of the new curriculum”, in which participated 6000 pupils, their parents, teachers, librarians, and school directors ...
Kwiatkowska-Ratajczak, Maria
core +2 more sources
Podręcznik do nauki języka angielskiego Franciszka Kuszla w świetle jego biografii
Filologia Polska, 2022 W literaturze glottodydaktycznej Franciszek Kuszel pojawia się sporadycznie jako autor rozmówek polsko-angielskich pt. Rozmowy podręczne dla podróżujących do Londynu Polaków nieumiejących zupełnie Języka Angielskiego (1857).
Mirosława Podhajecka
doaj +3 more sources
Acta Universitatis Lodziensis Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2022 Współczesny rynek pracy wymaga posługiwania się językami obcymi w różnych kontekstach, często bardzo specyficznych i typowych dla wybranych projektów czy stanowisk.
Anna Kijoch
semanticscholar +1 more source