Results 81 to 90 of about 44,023 (136)

MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF THAHARAH MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 [PDF]

, 2015
Pembelajaran di sekolah pada umumnya guru menerangkan meteri berdasarkan RPP yang telah di tentukan dinas pendidikan, dan berdasarkan krikulum yeng ditetapkan pemerintah dimana setiap peroses belajar mengajar harusnya menggunakan media untuk mempermudah ...
HAFIZUL, 11111100121
core  

Pengembangan E-Modul Interaktif Pada Materi Bagian Tubuh Tumbuhan

Haumeni Journal of Education
Tujuan pembelajaran IPA adalah sebagai berikut (1) memahami alam sekitar; (2) memiliki keterampilan untuk mendapatkan ilmu berupa keterampilan proses/metode ilmiah; (3) memiliki sikap ilmiah didalam mengenal alam sekitar dan memecahakan yang dihadapinya (Sulthon, 2017).
openaire   +2 more sources

Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Kearifan Lokal Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Sekolah [PDF]

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan E Modul interaktif berbasis kearifan lokal, mendeskripsikan rancang bangun, menganalisis tingkat validitas, dan menganalisis tingkat kepraktisan e-modul interaktif berbasis kearifan lokal ...
Primayana, Kadek, Santuti, Putu, Wiguna, I   +2 more
core   +2 more sources

Pengembangan Metode Pembelajaran Visual Interaktif Untuk Mata Kuliah Teori Teknologi Mekanik [PDF]

, 2009
Learning and teaching Process of Mechanical Technology Theory (Teori Teknologi Mekanik) is usually done in class by using textbooks and transparencies. It some times done by drawing machine such as boring machine, shaping machine etc.
Sidi, P. (Pranowo), So’im, S. (Subagio)   +1 more
core  

Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Group Discovery Learning (Gdl) Pada Materi Protista Kelas X SMA Negeri Karangpandan [PDF]

, 2016
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) pengembangan multimedia interaktif berbasis (GDL) pada materi protista, 2) mengetahui kelayakan multimedia interaktif berbasis (GDL) pada materi protista, dan 3) mengetahui keefektifan produk multimedia ...
Febriana, D. (Deny), Prayitno, B. A. (Baskoro), Sajidan, S. (Sajidan)   +2 more
core   +1 more source

E-MODUL INTERAKTIF FISIKA DENGAN HEYZINE FLIPBOOK: PENGEMBANGAN DAN EVALUASI

Al-Irsyad: Journal of Education Science
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-modul fisika berbantuan heyzine flipbook pada materi usaha dan energi yang layak untuk digunakan sebagai bahan ajar pada Kelas X SMA, serta untuk mengetahui respon peserta didik dan tingkat keefektifan E-modul yang telah dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Research and Development (R&D)
Nazma Yanti Hutagalung, Eva Marlina Ginting   +1 more
openaire   +1 more source

E-Modul Pembelajaran IPA Berbasis Isu-Isu Sosial Sains untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Literasi Sosial Peserta Didik Kelas VIII

Indonesian Journal of Instruction
Implementasi Kurikulum Merdeka yang telah berlangsung selama dua tahun menghadapi berbagai masalah. Salah satu masalah utama adalah kesiapan sumber belajar yang dapat mendukung tujuan kurikulum.
Anak Agung Ayu Putri Rosmayuni, Ketut Suma, I Wayan Suja   +2 more
doaj   +1 more source

Pengembangan Modul Biologi Inquiry Based on Interactive Demonstration Untuk Memberdayakan Hasil Belajar Siswa Kelas XII Ia Pada Materi Bioteknologi Di SMA Negeri 1 Magelang [PDF]

, 2016
Tujuan penelitian dan pengembangan yaitu mengetahui: 1) Karakteristik modul biologi inquiry based on interactive demonstration pada materi bioteknologi, 2) Kelayakan modul biologi inquiry based on interactive demonstration pada materi bioteknologi, 3 ...
Karyanto, P. (Puguh), Nikmah, N. (Nikmah), Sajidan, S. (Sajidan)   +2 more
core  

Penggunaan WWW sebagai medium pendidikan interaktif [PDF]

, 2000
World Wide Web (atau WWW) merupakan media komunikasi tanpa sempadan yang semakin mendapat perhatian ramai. WWW berpontensi digunakan untuk pelbagai aktiviti yang memerlukan capaian dan maklum balas yang pantas dan berkesan.Pelbagai sumber boleh didapati ...
Siraj, Fadzilah, Wan Ishak, Wan Hussain
core  

Pengembangan E-Modul Berbasis Pembelajaran Berdiferensiasi Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa pada Elemen Perpajakan Fase F

Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran
Urgensi penelitian ini terletak pada rendahnya penggunaan bahan ajar digital interaktif serta kurangnya penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaran perpajakan di SMK Negeri di Surabaya, khususnya yang menyesuaikan dengan gaya belajar siswa.
Novia Tri Anggraini, Susanti Susanti
doaj   +1 more source