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La asesoría en investigación-acción desde el paradigma del pensamiento complejo

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2022
El paradigma de la ciencia clásica generó un desarrollo exponencial del conocimiento y también graves crisis que no son posibles de solucionar desde sus principios de fragmentación y reducción. El pensamiento complejo surge con la misión de superar esta
María del Socorro Gómez Holguín
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Perspectivas multidimensionales de género

open access: yesInterconectando Saberes, 2022
El género como categoría analítica proporciona perspectivas nuevas a la investigación social y permite separar la violencia de género de otros tipos de violencia, algo que posibilita la identificación de motivaciones específicas a ese tipo de violencia ...
Carlos Alves
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Transdisciplinariedad y Ecosofía: saberes necesarios para comprender y habitar la Tierra

open access: yesInterconectando Saberes, 2022
La forma de acercarse al conocimiento varía a través de las épocas. Tras centenares de años pautados por el paradigma cartesiano, que fragmenta al mundo para comprenderlo, resulta indispensable el tránsito hacia un modo de conocer que dé respuesta a los ...
Jéssica Paola Hermoso López Araiza
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Judíos, indios y el mito del crimen ritual. El caso de Chamula, Chiapas, 1868

open access: yesLiminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2015
Entre 1867 y 1869 se vivió en Los Altos de Chiapas la rebelión de los indios chamulas contra los ladinos de San Cristóbal de Las Casas conocida como Guerra de Castas.
Misgav Har Peled
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A consciência da incerteza: os desafios de uma política de “Terra-Pátria

open access: yesEccoS – Revista Científica, 2021
A tese central apresentada neste artigo não só permanece inquestionavelmente relevante, mas agora está sendo apresentada com ainda maior acuidade, dados os complexos eventos que estamos testemunhando: por que nosso futuro permanece imprevisível? Podemos
Alfredo Pena-Vega
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O que pode a vidaconhecimento na educação?

open access: yesRevista Educação e Emancipação, 2022
À luz/sombra do pensamento complexo (MORIN, 2003b, 2007a), escrevemos sobre o que pode a vidaconhecimento na educação, a partir de alguns rastros da temporalidade da vida e obra do pensador Edgar Morin. A experiência da vidaconhecimento (JESUS, 2015) nos
Alan Willian de Jesus   +1 more
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Dialógicas y acuerdos de paz en trabajadores gubernamentales de Boyacá

open access: yesEducación y Humanismo, 2019
Objetivo: Analizar las implicaciones dialógicas y de dialogismo en la toma de postura de trabajadores gubernamentales del departamento de Boyacá, que participaron del diplomado Ecología de la Acción y Mediaciones para Transición Conflicto-Paz, entre ...
José Casas-Álvarez   +1 more
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ABP como estrategia para desarrollar el pensamiento lógico matemático en alumnos de educación secundaria

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2016
En la última evaluación de PISA realizada en México (2015), los alumnos de tercer grado de secundaria, en promedio, se ubicaron en el nivel dos: “los estudiantes pueden interpretar y reconocer situaciones en contexto que requieren únicamente de ...
Felipe Leiva Sánchez
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Transdisciplinaridade como base para reconstrução dos saberes docentes no ensino fundamental com vistas à qualidade da educação

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2015
O presente estudo foi desenvolvido mediante uma pesquisa exploratória, com o objetivo geral de refletir a transdisciplinaridade como atitude favorável para a reconstrução dos saberes docentes no ensino fundamental.
Ortenila Sopelsa   +2 more
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Pensamiento complejo y transdisciplina

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2019
El siguiente trabajo se encuentra centrado en el recorrido trazado desde las conceptualizaciones del racionalismo y los postulados de la ciencia clásica respecto de la concepción del hombre y de la vida, hacia los paradigmas que se abrieron camino para ...
María Del Carmen Calvo Cereijo
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