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Pesquisas sobre saúde e qualidade de vida têm reconhecido que atividade fÃsica regular proporciona alterações positivas no organismo auxiliando no combate e prevenção quanto ao aparecimento de doenças.
Ferratone, Silvana Aparecida; Colegio Visconde de Porto Seguro; movimentopercepcao@unipinhal.edu.br +3 more
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Seca, precipitação e captação de água de chuva no semi-árido de Sergipe
A polÃtica da água no Nordeste semi-árido tem sido historicamente fundamentada na ocorrência das secas. Este é um evento climático recorrente e, por inadequação e ineficiência das polÃticas públicas, é colocada como principal ameaça ao ...
Silva, Bernardo Barbosa; UFCG; bernardo@dca.ufcg.edu.br +3 more
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Entre a prática e a teoria: a ação pedagógica na Educação FÃsica Escolar
O novo enredo mundial, naturalmente, justifica uma âeducação do futuroâ, abtuada e já ajustada a grande concorrência imposta pela nova sociedade.
Bandeira Rodrigues, FabrÃcio; FAEF-UNASP; movimentopercepcao@unipinhal.edu.br
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A NBR 12216 (1992) admite que, na ausência de dados obtidos em laboratório ou em instalação piloto, os parâmetros de mistura rápida, floculação, decantação ou flotação sejam adotados.
Selhorst Filho, Osmar; Departamento de Engenharia Civil da UEPG; osf_gpuava@yahoo.com.br +4 more
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AVALIAÃÃO DA EFICIÃNCIA DE FOSSA SÃPTICA DE BAIXO CUSTO DESENVOLVIDA PARA O SANEAMENTO RURAL
O tratamento do esgoto sanitário é essencial para a vida saudável, à proteção da biodiversidade, à recuperação e manutenção dos recursos ambientais.
Bressane, Adriano; Universidade Estadual Paulista - UNESP; adrianobressane@ymail.com +3 more
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Envelhecimento e atividade fÃsica análise das relações pedagógicas professor-aluno
Este estudo teve por objetivo analisar a relação da qualidade da metodologia e didática de ensino utilizada pelos Professores de Educação FÃsica, durante as aulas para alunos da terceira idade, praticantes dos programas de ginástica das Praças de
Salve, Mariângela Gagliardi Caro; Depto de Ciências do Esporte da Faculdade de Educação FÃsica da UNICAMP; movimentopercepcao@unipinhal.edu.br +1 more
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Educação fÃsica escolar: a transcendência dos jogos para a inovação de propostas pedagógicas
O presente trabalho tem como pretensão relatar e apresentar uma proposta de programa fundamentada no diagnóstico e prognóstico de ações humanas que transcendem por meio do repertório de jogos conhecidos e construÃdos pelos próprios alunos sob ...
Ferrari, Gerson Luis de Moraes; CELAFISCS; PUC-CAMPINAS; gersonferrari08@yahoo.com.br +4 more
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São apresentadas neste ensaio algumas considerações sobre o fenômeno social chamado inclusão, bem como as implicações de seus conceitos sobre a sociedade.
Ribeiro da Luz, Luiz Marcelo; UNIPINHAL; revistaeduc@creupi.br
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Educação FÃsica dialogada: um relato de experiência
Fomos até uma escola estadual, na cidade de Americana, interior de São Paulo, com o objetivo de explorar as possibilidades de vivências dialógicas, a partir dos pressupostos de Paulo Freire, na prática pedagógica da disciplina Educação FÃsica ...
Simões, Regina; Universidade Federal do Pará; movimentopercepcao@unipinhal.edu.br +1 more
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O presente estudo caracterizou-se como descritivo e teve como objetivo geral determinar o nÃvel de atividade fÃsica de alunos do curso de educação fÃsica (1° ao 4° anos) da Universidade Paulista-Campinas.
Braga, Luis Ernani S.; Universidade Paulista; movimentopercpcao@unipinhal.edu.br +4 more
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