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Uma análise da modelagem como uma situação a-didática

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014
O presente artigo, de característica teórica, tem o objetivo de divulgar uma pesquisa de mestrado acadêmico concluída em agosto de 2013 pelos autores acima citados (orientando e orientador, respectivamente), cujo objetivo foi de caracterizar a Modelagem ...
Markus Benedito Santos Dias   +1 more
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Relações de gênero, renda e trabalho em microdados sobre formação inicial de professores/as no Brasil: uma análise multivariada

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2020
O presente artigo apresenta dados relativos as relações e desigualdade de gênero em cursos de formação inicial de professores no Brasil buscando verificar em uma perspectiva multivariada as nuances desta desigualdade.
Daniel de Freitas Nunes   +2 more
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Entre os transurânicos e a fissão nuclear: um exemplo do papel da interdisciplinaridade em uma descoberta científica

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2014
Parte das investigações físicas e químicas dos núcleos ganharam novas perspectivas com as descobertas do nêutron, em 1932, e da radioatividade artificial, em 1933.
Marinês Domingues Cordeiro   +1 more
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Consumo doméstico de energia elétrica por meio da abordagem ciência, tecnologia e sociedade

open access: yesIndagatio Didactica, 2019
O presente artigo trata de uma pesquisa com abordagem CTS aliada ao ensino por temas. Teve como objetivo a realização de uma investigação da postura crítica dos discentes partindo de concepções de ensino de ciências que convergem com a abordagem CTS por ...
Ricardo Haroldo de Carvalho   +1 more
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DOS LIVROS DIDÁTICOS DE DESENHO COMO LUGAR DE MEMÓRIA

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática, 2020
Inserido na problemática de investigação sobre a trajetória da disciplina de desenho no Brasil, este artigo tem por objetivo apresentar uma análise de cinco livros didáticos de desenho publicados em meados do século XX no país.
Rosilene Beatriz Machado   +1 more
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O término de uma controvérsia não resolvida

open access: yesRevista Thema, 2021
Este artigo discorre sobre alguns valores envolvidos na aceitação de um novo conhecimento na ciência, à luz de considerações kuhnianas, como o que surge com a divulgação da pilha por Alessandro Volta, em 1800. Além disso, discute como se deu o término da
Anabel Cardoso Raicik
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O trabalho dos professores de biologia no Paraná, Brasil: vínculo, remuneração, tempo de magistério e jornada de trabalho

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2018
Este artigo tem por objetivo caracterizar as condições de trabalho dos Professores de Biologia do Estado do Paraná, Brasil, referente ao Tempo e a Jornada de Trabalho, Vínculo e Remuneração destes trabalhadores.
José André Peres Angotti   +1 more
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Como a comunidade científica portuguesa analisa a educação profissional [PDF]

open access: yes, 2018
A educação profissional (EP) tem tido grande incremento de oferta em Portugal e no Brasil, configurando-se como importante campo de pesquisa. O artigo analisa a produção acadêmica da comunidade científica portuguesa sobre a EP.
Araújo, Maria Cristina Pansera   +3 more
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A entrada das ciências nas escolas e o processo modernizador no Pará

open access: yesAmazônia
As ciências, ou seja, os saberes originados na Europa com a ascensão da cultura moderna, e em oposição a tradição medieval, difundiram-se para outras partes do mundo à medida que foram encontrando condições para isso.
Jonatas Barros e Barros   +3 more
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“Diga-me que matemática sabes e eu te direi o que podes”

open access: yesEm Teia, 2018
Construímos uma história do hoje localizando a docência nos processos de subjetivação de trabalhadores, nas relações que estabelecem com práticas de saber-poder e com jogos de verdade instituídos no campo da Educação Matemática Escolar.
Ana Maria Sgrott Rodrigues   +1 more
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