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Educação não formal em Astronomia no Brasil: revisão sistemática da literatura

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021
O presente trabalho tem por objetivo identificar as principais características, tendências, potencialidades e fragilidades da educação não formal em Astronomia no Brasil. Desse modo, foi realizada uma revisão sistemática da literatura através da análise
Leandro Donizete Moraes, Ismar Frango Silveira   +1 more
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A formação de professores em astronomia: uma análise do banco de teses e dissertações sobre educação em astronomía

Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2021
Esta pesquisa pretende apresentar o mapeamento das teses e dissertações relacionados à temática da Formação de Professores em Educação em Astronomia disponibilizados no Banco de Teses e Dissertações sobre Educação em Astronomia.
Alexandre Shigunov Neto, Rodolfo Langhi
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A PRESENÇA E AS CARACTERÍSTICAS DA ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DO BRASIL

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2023
RESUMO: A Astronomia ainda é pouco estudada nos cursos de graduação, especialmente no curso de Pedagogia, embora o ensino desse conteúdo seja recomendado desde os anos iniciais do Ensino Fundamental.
Thayná Cristina Dias e Dias, Camila Maria Sitko, Rodolfo Langhi   +2 more
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ASTRONOMIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA POR MEIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALIADAS À BNCC: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Vitruvian Cogitationes, 2023
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) expõe que o ensino de Ciências na educação básica deve partir da investigação, curiosidade, observação, criação, colaboração e que o aluno precisa ser ativo no processo de construção do conhecimento.
Rayra de Cristo Ferreira, Dayanne Dailla da Silva Cajueiro   +1 more
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GEOGRAFIA E ASTRONOMIA: DIÁLOGOS EM TORNO DA CONSTRUÇÃO DE UMA APROXIMAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Revista Ensino de Geografia, 2020
Há, indiscutivelmente, uma íntima vinculação entre a Astronomia e a Geografia, principalmente em razão da influência que os fenômenos celestes exercem sobre a Terra e sua superfície.
Marlon Ronnêr Faedo
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A 3‐Year Sample of Almost 1,600 Elves Recorded Above South America by the Pierre Auger Cosmic‐Ray Observatory

Earth and Space Science, Volume 7, Issue 4, April 2020., 2020
Abstract Elves are a class of transient luminous events, with a radial extent typically greater than 250 km, that occur in the lower ionosphere above strong electrical storms. We report the observation of 1,598 elves, from 2014 to 2016, recorded with unprecedented time resolution (100 ns) using the fluorescence detector (FD) of the Pierre Auger Cosmic ...
A. Aab, P. Abreu, M. Aglietta, I. F. M. Albuquerque, J. M. Albury, I. Allekotte, A. Almela, J. Alvarez Castillo, J. Alvarez‐Muñiz, G. A. Anastasi, L. Anchordoqui, B. Andrada, S. Andringa, C. Aramo, H. Asorey, P. Assis, G. Avila, A. M. Badescu, A. Bakalova, A. Balaceanu, F. Barbato, R. J. Barreira Luz, S. Baur, K. H. Becker, J.A. Bellido, C. Berat, M. E. Bertaina, X. Bertou, P. L. Biermann, J. Biteau, S. G. Blaess, A. Blanco, J. Blazek, C. Bleve, M. Boháčová, D. Boncioli, C. Bonifazi, N. Borodai, A. M. Botti, J. Brack, T. Bretz, A. Bridgeman, F. L. Briechle, P. Buchholz, A. Bueno, S. Buitink, M. Buscemi, K. S. Caballero‐Mora, L. Caccianiga, L. Calcagni, A. Cancio, F. Canfora, J. M. Carceller, R. Caruso, A. Castellina, F. Catalani, G. Cataldi, L. Cazon, M. Cerda, J. A. Chinellato, J. Chudoba, L. Chytka, R.W. Clay, A. C. Cobos Cerutti, R. Colalillo, A. Coleman, M. R. Coluccia, R. Conceição, A. Condorelli, G. Consolati, F. Contreras, M. J. Cooper, S. Coutu, C. E. Covault, B. Daniel, S. Dasso, K. Daumiller, B. R. Dawson, J. A. Day, R. M. de Almeida, S. J. de Jong, G. Mauro, J. R. T. de Mello Neto, I. Mitri, J. de Oliveira, F. O. de Oliveira Salles, V. de Souza, J. Debatin, M. del Río, O. Deligny, N. Dhital, M. L. Díaz Castro, F. Diogo, C. Dobrigkeit, J. C. D'Olivo, Q. Dorosti, R. C. dos Anjos, M. T. Dova, A. Dundovic, J. Ebr, R. Engel, M. Erdmann, C. O. Escobar, A. Etchegoyen, H. Falcke, J. Farmer, G. Farrar, A. C. Fauth, N. Fazzini, F. Feldbusch, F. Fenu, L. P. Ferreyro, J. M. Figueira, A. Filipčič, M. M. Freire, T. Fujii, A. Fuster, B. García, H. Gemmeke, A. Gherghel‐Lascu, P. L. Ghia, U. Giaccari, M. Giammarchi, M. Giller, D. Głas, J. Glombitza, F. Gobbi, G. Golup, M. Gómez Berisso, P. F. Gómez Vitale, J. P. Gongora, N. González, I. Goos, D. Góra, A. Gorgi, M. Gottowik, T. D. Grubb, F. Guarino, G. P. Guedes, E. Guido, R. Halliday, M. R. Hampel, P. Hansen, D. Harari, T. A. Harrison, V. M. Harvey, A. Haungs, T. Hebbeker, D. Heck, P. Heimann, G. C. Hill, C. Hojvat, E. M. Holt, P. Homola, J. R. Hörandel, P. Horvath, M. Hrabovský, T. Huege, J. Hulsman, A. Insolia, P. G. Isar, I. Jandt, J. A. Johnsen, M. Josebachuili, J. Jurysek, A. Kääpä, K. H. Kampert, B. Keilhauer, N. Kemmerich, J. Kemp, H. O. Klages, M. Kleifges, J. Kleinfeller, R. Krause, D. Kuempel, G. Kukec Mezek, A. Kuotb Awad, B. L. Lago, D. LaHurd, R. G. Lang, R. Legumina, M. A. Leigui de Oliveira, V. Lenok, A. Letessier‐Selvon, I. Lhenry‐Yvon, O. C. Lippmann, D. Lo Presti, L. Lopes, R. López, A. López Casado, R. Lorek, Q. Luce, A. Lucero, M. Malacari, G. Mancarella, D. Mandat, B. C. Manning, P. Mantsch, A. G. Mariazzi, I. C. Mariş, G. Marsella, D. Martello, H. Martinez, O. Martínez Bravo, M. Mastrodicasa, H. J. Mathes, S. Mathys, J. Matthews, G. Matthiae, E. Mayotte, P. O. Mazur, G. Medina‐Tanco, D. Melo, A. Menshikov, K.‐D. Merenda, S. Michal, M. I. Micheletti, L. Middendorf, L. Miramonti, B. Mitrica, D. Mockler, S. Mollerach, F. Montanet, C. Morello, G. Morlino, M. Mostafá, A. L. Müller, M. A. Muller, S. Müller, R. Mussa, L. Nellen, P. H. Nguyen, M. Niculescu‐Oglinzanu, M. Niechciol, D. Nitz, D. Nosek, V. Novotny, L. Noža, A Nucita, L.A. Núñez, A. Olinto, M. Palatka, J. Pallotta, M. P. Panetta, P. Papenbreer, G. Parente, A. Parra, M. Pech, F. Pedreira, J. Pękala, R. Pelayo, J. Peña‐Rodriguez, L. A. S. Pereira, M. Perlin, L. Perrone, C. Peters, S. Petrera, J. Phuntsok, T. Pierog, M. Pimenta, V. Pirronello, M. Platino, J. Poh, B. Pont, C. Porowski, R. R. Prado, P. Privitera, M. Prouza, A. Puyleart, S. Querchfeld, S. Quinn, R. Ramos‐Pollan, J. Rautenberg, D. Ravignani, M. Reininghaus, J. Ridky, F. Riehn, M. Risse, P. Ristori, V. Rizi, W. Rodrigues de Carvalho, J. Rodriguez Rojo, M. J. Roncoroni, M. Roth, E. Roulet, A. C. Rovero, P. Ruehl, S. J. Saffi, A. Saftoiu, F. Salamida, H. Salazar, G. Salina, J. D. Sanabria Gomez, F. Sánchez, E. M. Santos, E. Santos, F. Sarazin, R. Sarmento, C. Sarmiento‐Cano, R. Sato, P. Savina, M. Schauer, V. Scherini, H. Schieler, M. Schimassek, M. Schimp, F. Schlüter, D. Schmidt, O. Scholten, P. Schovánek, F. G. Schröder, S. Schröder, J. Schumacher, S. J. Sciutto, M. Scornavacche, R. C. Shellard, G. Sigl, G. Silli, O. Sima, R. Šmída, G.R. Snow, P. Sommers, J. F. Soriano, J. Souchard, R. Squartini, D. Stanca, S. Stanič, J. Stasielak, P. Stassi, M. Stolpovskiy, A. Streich, F. Suarez, M. Suárez‐Durán, T. Sudholz, T. Suomijärvi, A.D. Supanitsky, J. Šupík, Z. Szadkowski, A. Taboada, O. A. Taborda, A. Tapia, C. Timmermans, C. J. Todero Peixoto, B. Tomé, G. Torralba Elipe, A. Travaini, P. Travnicek, M. Trini, M. Tueros, R. Ulrich, M. Unger, M. Urban, J. F. Valdés Galicia, I. Valiño, L. Valore, P. van Bodegom, A. M. van den Berg, A. van Vliet, E. Varela, B. Vargas Cárdenas, D. Veberič, C. Ventura, I. D. Vergara Quispe, V. Verzi, J. Vicha, L. Villaseñor, J. Vink, S. Vorobiov, H. Wahlberg, A. A. Watson, M. Weber, A. Weindl, M. Wiedeński, L. Wiencke, H. Wilczyński, T. Winchen, M. Wirtz, D. Wittkowski, B. Wundheiler, L. Yang, A. Yushkov, E. Zas, D. Zavrtanik, M. Zavrtanik, L. Zehrer, A. Zepeda, B. Zimmermann, M. Ziolkowski, Z. Zong, F. Zuccarello   +389 more
wiley   +1 more source

Quem somos nós?: perfil da comunidade acadêmica brasileira na educação em astronomia

Ciência & Educação, 2013
Este artigo tem como objetivo elucidar qual o perfil da comunidade acadêmica brasileira que atuou ou ainda atua na Educação em Astronomia. Apresenta um breve retrospecto histórico que revela como a Astronomia vem ganhando terreno no cenário nacional e ...
Marcos Daniel Longhini, Hanny Angeles Gomide, Telma Cristina Dias Fernandes   +2 more
doaj   +1 more source

O ENSINO DA ASTRONOMIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INFLUÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES

Vitruvian Cogitationes, 2023
Este artigo, fruto de um trabalho maior, está centrado no Ensino da Astronomia e tem o objetivo de investigar os contributos atrelados à ação docente de professores, oriundos de sua participação em um curso de Formação Continuada em Astronomia, em 2018 ...
Michel Corci Batista, Telma Augusta Diniz, Lucas Forlin Pereira   +2 more
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O estado da arte da pesquisa em educação não formal em Astronomia no Brasil: uma análise de teses e dissertações

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019
Neste artigo são apresentados os resultados de uma pesquisa, do tipo estado da arte, sobre educação não formal em Astronomia no Brasil no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES entre 2008 e 2018.
Leandro Donizete Moraes, Ismar Frango Silveira   +1 more
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A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA E A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS ASTRONÔMICOS NA ESCOLA

Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2023
O presente ensaio teórico tem como finalidade apresentar a Epistemologia Genética de Jean Piaget como uma teoria do conhecimento e, a partir disso, elaborar alguns comentários acerca do ensino de temas de Astronomia no Ensino Fundamental.
Roberta Chiesa Bartelmebs, Vanessa Simões da Silva Oliveira, Maria Milena Tegon Figueira   +2 more
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