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Educação em Astronomia: da revisão bibliográfica sobre concepções alternativas à necessidade de uma ação nacional

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física, 2011
Desde que o chamado movimento das concepções alternativas produziu um lastro de resultados de pesquisas e ampla bibliografia nestas últimas décadas, continuamos a nos inquietar com a problemática da persistência dessas concepções em professores e alunos
Rodolfo Langhi
doaj   +2 more sources

O caso de Cariclo: refletindo sobre o papel dos astrônomos na Educação em Astronomia

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2017
A interação entre astrônomos amadores e profissionais em Astronomia é uma tendência mundial, sendo muitas as descobertas e contribuições dos amadores à comunidade científica.
Rodolfo Langhi
doaj   +2 more sources

Relações entre a Educação em Astronomia da BNCCEM e a Educação Libertadora: bancarismo ou libertação?

open access: yesCaderno Brasileiro de Ensino de Física
O percurso histórico do desenvolvimento da BNCC e suas justificativas deixam implícito uma problemática de cunho ideológico-prático, de modo que muitas críticas foram tecidas contra o documento durante e após sua formulação. Aqui, vê-se a necessidade de
Marcos Orso da Fonseca   +1 more
doaj   +2 more sources

Um panorama institucional das pesquisas sobre educação em astronomia no Brasil

open access: yesAlexandria Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, 2023
Apresenta-se um panorama das pesquisas sobre Educação em Astronomia produzidas no Brasil por meio da recuperação e análise de 490 teses e dissertações defendidas de 1973 até 2018.
Paula Cristina Da Silva Gonçalves   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Investigações sobre educação em astronomia: estado do conhecimento da RELEA, SNEA, RBEF E CBEF

open access: yes#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, 2021
Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar e inferir sobre as publicações da área da Educação em Astronomia, entre os anos de 2004 e 2017, a fim de desvelar tendências e saturações de pesquisa.
Gleici Kelly DE Lima   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Ensino de Astronomia, CTS e Aprendizagem Significativa: uma Pesquisa de Estado de Conhecimento

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2022
Este artigo tem como objetivo investigar as produções e a incidência de trabalhos na área de Ensino de Astronomia que perpassem ou utilizem como referência principal a teoria da aprendizagem significativa e os estudos do enfoque Ciência, Tecnologia e ...
Thiago Borges Pinto   +1 more
doaj   +1 more source

A EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA NA ERA DIGITAL E A BNCC: CONVERGÊNCIAS E ARTICULAÇÕES

open access: yes, 2021
As part of broader research into the contributions of Astronomy teaching to the education of children and adolescents in the Digital Age, this article brings reference contributions about this generation immersed in a digital culture, as well as its ...
R. I. C. Leão, M. Teixeira
semanticscholar   +1 more source

A Astronomia em currículos da formação inicial de professores de Física: uma análise diagnóstica

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2021
A presente pesquisa, de caráter descritivo-explicativa, apresenta um diagnóstico das Licenciaturas em Física no Brasil, examinando particularmente no tocante à presença de disciplinas de Astronomia nos seus currículos. O diagnóstico foi feito a partir da
Luciano Slovinscki   +2 more
doaj   +1 more source

PRÁTICAS EM ENSINO DE ASTRONOMIA: EXPERIÊNCIA DE ALUNAS DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA COM GNÔMON

open access: yesVitruvian Cogitationes, 2022
Estudos que direcionam o olhar à formação de docentes dos anos iniciais da Educação Básica em atividades experimentais, em específico na área de Ciências, ainda são pontuais e pouco difundidos.
Thayná Cristina Dias e Dias   +2 more
doaj   +1 more source

UM DIAGNÓSTICO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS NA PERSPECTIVA DO ENSINO DE ASTRONOMIA

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências, 2023
Este artigo, que deriva de uma investigação de doutorado, busca caracterizar de forma sistemática como o Ensino de Astronomia se situa no âmbito da educação científica no Brasil.
Luciano Slovinscki   +2 more
doaj   +1 more source

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