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Feiras de atividades em ciências para a educação pré-escolar concretizadas na Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve [PDF]

open access: yes, 2014
Comunicação apresentada no XV Encontro Nacional de Educação em Ciências (XV ENEC 2014), dedicado ao tema "Tendências atuais em educação em ciências".Em 2006, as alunas da licenciatura em Educação de Infância da ESEC – Universidade do Algarve, que ...
Baião, Ana   +6 more
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Subterranean environments contribute to three‐quarters of classified ecosystem services

open access: yesBiological Reviews, EarlyView.
ABSTRACT Beneath the Earth's surface lies a network of interconnected caves, voids, and systems of fissures forming in rocks of sedimentary, igneous, or metamorphic origin. Although largely inaccessible to humans, this hidden realm supports and regulates services critical to ecological health and human well‐being.
Stefano Mammola   +30 more
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Educação em Ciências: Novas Orientações [PDF]

open access: yes, 2000
Ao pretender apresentar uma panorâmica sobre as tendências actuais no ensino das ciências, forçoso se torna fazer alguma referência acerca do que tem sido o ensino das ciências nas últimas décadas e do seu efeito na aprendizagem dos alunos.
Costa, José António Marques
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Poly(Ionic) Liquid‐Enhanced Ion Dynamics in Cellulose‐Derived Gel Polymer Electrolytes

open access: yesChemSusChem, Volume 18, Issue 6, March 15, 2025.
Advancing Energy Storage: Gel Polymer Electrolytes with Promising Potential Gel polymer electrolytes (GPEs) incorporating methyl cellulose and a range of ionic/polymeric achieved Li+ transference numbers comparable to traditional liquid electrolytes.
Tiago G. Paiva   +7 more
wiley   +1 more source

Concepções dos professores de Ciências da Natureza e Ciências Naturais de uma Escola Básica com 2º e 3º Ciclos sobre o papel da escola e da Educação em Ciências na Educação Sexual dos adolescentes [PDF]

open access: yes, 2009
A educação sexual na comunidade escolar integra uma grande variedade de actores, sendo tradicionalmente os professores de Ciências as pessoas chave na sua implementação.
Caridade, Maria do Céu Mateus   +1 more
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A Deep Learning Framework for Forecasting Medium‐Term Covariance in Multiasset Portfolios

open access: yesJournal of Forecasting, EarlyView.
ABSTRACT Forecasting the covariance matrix of asset returns is central to portfolio construction, risk management, and asset pricing. However, most existing models struggle at medium‐term horizons, several weeks to months, where shifting market regimes and slower dynamics prevail.
Pedro Reis, Ana Paula Serra, João Gama
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A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA E A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS ASTRONÔMICOS NA ESCOLA

open access: yesSchème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2023
O presente ensaio teórico tem como finalidade apresentar a Epistemologia Genética de Jean Piaget como uma teoria do conhecimento e, a partir disso, elaborar alguns comentários acerca do ensino de temas de Astronomia no Ensino Fundamental.
Roberta Chiesa Bartelmebs   +2 more
doaj   +1 more source

As teorias de aprendizagem em pesquisas da área de educação em ciências: uma análise cienciométrica em periódicos brasileiros [PDF]

open access: yes, 2013
Teorias de aprendizagem têm servido de subsídio para pesquisas diversas em Educação em Ciências. O objetivo deste estudo foi traçar um perfil cienciométrico das teorias de aprendizagem em trabalhos publicados em quatro relevantes periódicos brasileiros ...
Castilho Razera, Julio César   +1 more
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Green Human Resource Management and ISO 14001: Toward Environmental Sustainability in Organizations

open access: yesHuman Resource Development Quarterly, EarlyView.
ABSTRACT The current climate change scenario imposes urgent challenges to different economic sectors around the world, requiring companies to adopt new strategies to achieve sustainable development goals (SDGs) while enhancing environmental awareness.
Eduardo Ortega   +2 more
wiley   +1 more source

A pós-graduação em educação em ciências no Brasil : paradigmas, identidades e epistemologias [PDF]

open access: yes, 2013
O presente texto apresenta a pesquisa em andamento que visa identificar as mudanças de paradigmas da Educação em Ciências no Brasil, para tanto, a pesquisa dividiu-se em etapas distintas, onde terá como fontes: as avaliações trienais da CAPES; as linhas ...
da Silva, João Alberto   +1 more
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