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ENSINO MÉDIO INOVADOR: possibilidades de uma escola unitária para o ensino médio [PDF]

, 2013
Da Costa Saidelles, Fabiano
core  

Professional competency framework for occupational health nurses in Brazil. [PDF]

Rev Bras Enferm
Ignacio DS, Leal LA, Silva IG, Osugui DM, Faleiros F, Henriques SH.   +5 more
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O PROEMI NA VISÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS DA EEB. PROF. ANÍBAL NUNES PIRES [PDF]

, 2013
Soares Lima, Lucineide
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Nephrologists' perceptions of competencies acquired during medical residency in Nephrology and their applicability to daily clinical practice. [PDF]

J Bras Nefrol
Pereira MB, Eloy POC, Bastos KA.
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A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE FLORIANÓPOLIS SOB A ÓTICA DO FINANCIAMENTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO [PDF]

, 2013
Garcia, Maria Aparecida
core  

[Use of screens by female adolescents in Brazil: practice and perceptionsUso de pantallas por parte de las adolescentes en Brasil: prácticas y percepciones]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica
Benetti WADS, Gomes TDS, Bermudez BEBV.
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TRANSITANDO DO IDEAL PARA O REAL . ANÁLISE DE EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM PROJETO INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO INTEGRAL [PDF]

, 2013
Fernandes, Gevelson Ajamil
core  

[Nursing practices in primary care in remote rural municipalities]. [PDF]

Cad Saude Publica
Santos AMD, Giovanella L, Franco CM, Pereira AG, Lima JG, Fausto MCR, Almeida PF.   +6 more
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Ensino médio inovador: a dialética entre dito e feito [PDF]

, 2013
Pedroso Dias, Rafael
core  

Nursing consultation in childcare in nurses' and managers' voices: a mixed methods study. [PDF]

Rev Bras Enferm
Martins AT, de Freitas VF, de Castro LC, de Andrade TIX, Ferreira WV, Gesteira ECR.   +5 more
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