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Health Science Reports, Volume 6, Issue 12, December 2023., 2023 Abstract Background and Aims This study aims to describe inequalities in health indicators according to gender, area of residence, and socioeconomic position among Brazilian adolescents. Methods Cross‐sectional study using data from a school‐based survey carried out in Brazil in 2019. Twelve health outcomes were evaluated.
Andrea Wendt +7 more
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International Social Security Review, Volume 74, Issue 2, Page 55-81, April/June 2021., 2021 Abstract Globally, people with disabilities are disproportionally affected by poverty. Social protection policies, including cash transfers, are key strategies to address poverty “in all its forms”, but it is currently unclear how such programmes affect people with disabilities.
Richard de Groot +3 more
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014 O presente trabalho tem como objetivo analisar as possibilidades de integração das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem em uma escola de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Araraquara. Trata-se de uma
Márcia Ferreira de Castro +1 more
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Educação superior no Brasil e a questão da reserva de vagas
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014 Considerando o debate sobre reserva de vagas na educação superior no Brasil e a propositura de medidas, que visam o acesso de grupos historicamente excluídos desse nível de ensino, este artigo busca desvelar a realidade desses grupos, de modo a destacar ...
Chaiane de Medeiros Rosa +1 more
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, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Campbell Systematic Reviews, Volume 12, Issue 1, Page 1-169, 2016., 2016 This Campbell systematic review assesses the effectiveness of school‐based decision‐making. The review summarises findings from 17 impact studies and nine studies of barriers and enablers. School‐based decision‐making has small effects in reducing dropouts and repetition.
Roy Carr‐Hill +2 more
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O colapso do projeto da modernidade e a contemporaneidade pós-moderna
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014 Com este trabalho pretendemos: analisar o colapso do "projeto da modernidade" e as noções que levaram a isso; analisar os traços do "projeto da modernidade" e os quadros de emergência da pós-modernidade na dimensão sociocultural; desenvolver algumas ...
Débora Raquel da Costa Milani
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Coleção “Escola Nova Brasileira” de José Scaramelli (1931): Primeiras Aproximações
Revista Histedbr On-line, 2012 Documento
Alessandra Arce, Merilin Baldan
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Sisyphus, 2022 Este estudo teve como objetivos: 1) identificar o número de pessoas inscritas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), no período de 2016 a 2020, que solicitaram algum tipo de Atendimento Especializado e/ou Específico, com destaque para a frequência ...
Luiz Renato Martins da Rocha +2 more
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Avaliação na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica
Política e Gestão Educacional, 2017 O presente artigo trata do conceito de avaliação escolar na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. Apresenta-se neste trabalho uma contraposição à abordagem construtivista, expressa em documento oficial do MEC (“Orientações pedagógicas para a ...
Giselle Modé Magalhães +1 more
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