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Práxis Educacional, 2022 O objetivo principal da presente pesquisa é mapear e analisar aspectos relativos aos estudantes público-alvo da Educação Especial (PAEE), sobretudo traçando um perfil destes no ano de 2015. Os estudantes PAEE na Educação Superior brasileira representavam,
Luíz Renato Martins da Rocha +2 more
openalex +3 more sources
Colloquium Humanarum, 2023 Considerando que a colaboração é uma ferramenta importante para o ensino, o objetivo deste estudo é compreender o conhecimento científico sobre oportunidades de formação de professores voltadas para práticas colaborativas no ambiente escolar.
Ana Elisa Millan +3 more
doaj +1 more source
Estudantes com deficiência física em Santa Catarina
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2022 A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva prevê aos estudantes com deficiência as condições necessárias à inclusão na rede regular de ensino.
MARCELO DIAS +1 more
doaj +1 more source
A prática de assessoria no AEE
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2020 Este artigo, derivado da pesquisa: “Investigação de intervenções pedagógicas do Serviço de Atendimento Educacional Especializado (AEE)”, tem o objetivo de refletir sobre a importância do trabalho realizado nas visitas de assessorias no serviço do AEE ...
Grazielle Franciosi da Silva +4 more
doaj +1 more source
Revista Educação Especial, 2011 O presente artigo discute a transformação dos sistemas educacionais a partir do pressuposto das mudanças estruturais na educação para a efetivação dos princípios da educação inclusiva no âmbito das escolas.
Claudia Pereira Dutra +1 more
doaj +3 more sources
Cadernos de História da Educação, 2023 A institucionalização da Educação Especial ocorreu durante o regime da ditadura militar (1964-1985), com a criação do Centro Nacional de Educação Especial (Cenesp).
M. D. Pletsch +2 more
semanticscholar +1 more source
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA
Teoria e Prática da Educação, 2023 O processo de formação de professores é um tema que desperta o interesse de inúmeros estudiosos. Com o objetivo de mapear e compreender como vem ocorrendo a formação continuada de professores em educação especial, uma revisão narrativa da literatura foi ...
Carolina Rizzotto Rizzotto Schirmer +2 more
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O USO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO UMA FERRAMENTA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023 Este artigo apresenta uma análise sobre o uso das tecnologias assistivas como uma ferramenta inclusiva na educação especial. Com o objetivo de promover a igualdade de oportunidades educacionais para todos os estudantes, independentemente de suas ...
Elberto Teles Ribeiro +11 more
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Interação entre Educação Especial e Ensino Regular: ações pedagógicas a estudantes cegos
Ciência & Educação (Bauru), 2023 Resumo: Analisam-se ações pedagógicas realizadas no ensino de Matemática a estudantes cegos, a partir da interação entre a Educação Especial e o Ensino Regular. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo descritivo-exploratória, de caráter documental.
Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski +2 more
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JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2023 A literatura especializada registra o crescimento de processos de Judicialização no campo da educação. Diante desse panorama, este artigo relata uma pesquisa, cujo objetivo foi investigar a Judicialização da Educação Especial em um município no interior ...
Charyze de Holanda Vieira Melo +1 more
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