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Revista de Educação PUC-Campinas, 2010 Investigou-se o processo de inclusão, nas aulas de educação física da rede de ensino de Araputanga (MT), dos alunos com deficiência física. A pesquisa de caráter qualitativo-descritiva empregou como instrumentos metodológicos: revisão bibliográfica ...
Juliana Buosi de Almeida +1 more
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Revista Espaço Acadêmico, 2019 O objetivo deste artigo é discutir a formação do professor de Educação Física adaptada no que diz respeito a sua atuação na proposta de inclusão educacional, a luz das Diretrizes da educação inclusiva no estado da Bahia.
Osni Oliveira Noberto da Silva
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Educación Física y Ciencia, 2022 Os futuros treinadores trazem à formação inicial experiências pessoais capazes de desenvolver crenças e influenciar na aquisição de seus conhecimentos. Essas crenças sobre o ensino determinam as ações e procedimentos adotados nas aulas.
Leonardo Ristow +7 more
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Revista da Educação Física, 2013 Este estudo objetivou verificar como o tema “Educação Física Adaptada” é abordado durante a formação profissional em dez cursos de graduação em Educação Física nas Instituições públicas (estaduais e federais) de Ensino Superior do estado de São Paulo ...
Elizabete Ferreira +3 more
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Caderno de Educação Física e Esporte, 2021 INTRODUÇÃO: Com o advento da pandemia da Covid-19, muitos desafios surgiram para que as atividades educacionais pudessem ter continuidade sem maiores prejuízos aos(às) alunos(as). No entanto, a falta de domínio das tecnologias educacionais se apresentou
Evando Carlos Moreira +1 more
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O Mundo da Saúde, 2007 A lobectomia pulmonar é um procedimento cirúrgico utilizado em casos de comprometimento de um ou mais lobos do pulmão. O propósito deste relato de caso foi verificar a influência da combinação de exercícios aeróbios versus exercícios contra a ...
Marcela Grisólia Grisoste Zwarg +1 more
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RECURSOS E ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA [PDF]
Revista Gestão & Saúde, 2013 Na introdução os autores argumentaram que frente a inclusão educacional de alunos cegos ou com baixa visão os professores de Educação Física que atuam em escolas regulares ou instituições especializadas podem encontra dificuldades e se sentirem temerosos
Maria Luiza Salzani Fiorini
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2015 o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurocomportamental, multifatorial, comum na população de crianças em idade escolar, cuja característica principal é um padrão persistente de desatenção e ou hiperatividade ...
Camila Rodrigues COSTA +2 more
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A INCLUSÃO DE ALUNOS HEMOFÍLICOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA REDE REGULAR DE ENSINO
Revista Multitexto, 2017 O presente estudo teve o objetivo identificar de que forma os profissionais de educação física podem incluir hemofílicos em suas aulas na rede regular de ensino.
Rodrigo ROAH RODRIGUES
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Atividade Física de Aventura na Natureza para Pessoas com Deficiência
Licere, 2019 O objetivo desta pesquisa foi mapear a produção científica em periódicos nacionais da área de Educação Física, entre os anos de 2006 – 2016, relacionadas à prática de atividades físicas de aventura na natureza para pessoas com deficiência.
Darlan Pacheco Silva +3 more
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