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Epistemologias da Educação Dramática I: Teorias e Práticas na Educação Formal e Não Formal no Brasil
Revista Portuguesa de Educação Artística, 2017 Com este artigo pretende-se refletir sobre as teorias e as práticas da educação dramática e teatral, formal e não formal, entendendo-se o seu estudo como uma necessidade de aprofundamento científico e uma forma de reconhecimento e legitimação da sua ...
Júlia Correia
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Land Degradation &Development, EarlyView.ABSTRACT Soil is one of the most important non‐renewable natural resources, playing a vital role in sustaining humanity. Studies exploring how students perceive soil ecosystem services are considerably scarcer. Therefore, the main objectives of this study are: (i) to understand Portuguese students' perceptions of the importance of different soil ...
Catarina de Almeida Pinheiro +2 more
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Educação formal e pobreza : causa, efeito ou determinação recíproca [PDF]
, 2011 A presente pesquisa, intitulada Educação Formal e Pobreza: causa, efeito ou determinação recíproca tem como objetivo analisar as formas de interpretação da relação entre a situação de pobreza e a educação formal, apresentadas na produção cientifica ...
Schneider, Edith Oliveira
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Contribuições de Maurice Bazin para o debate sobre a relação museu-escola por meio da divulgação científica [PDF]
TransinformaçãoResumo O debate acerca da relação entre museus de ciências e escolas no cenário mundial passou a incorporar reflexões sobre uma educação problematizadora entre as décadas de 1950 e 1960.
Ludmila Nogueira da Silva +2 more
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Mathematical Analysis and Simulations of a Cancer Model With Interleukins and Delayed Immunotherapy
Mathematical Methods in the Applied Sciences, EarlyView.ABSTRACT A new system of delayed differential equations for tumor‐immune system interactions is proposed and studied. The system describes the interactions between tumor cells and the immune system at the most aggressive phase of cancer, where tumor cells have developed mechanisms from earlier stages to evade immune responses.
Laid Boudjellal +2 more
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Exploring Asymptotic Normality in Multinomial Models
Mathematical Methods in the Applied Sciences, EarlyView.ABSTRACT Among the methods for analyzing categorical outcomes, the multinomial model offers a robust framework for examining the dependence between a multi‐category response variable and a set of explanatory variables. Its flexibility, versatility, and broad applicability across diverse fields make it a valuable tool, as it does not impose strict ...
Célia Nunes +3 more
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A biblioteca na educação formal
, 1982 Conferência realizada por Aloísio Sérgio de Magalhães e com o debate de Ana Maria Athayde Polke e Paul Kaegbein a respeito do papel da biblioteca e educação ...
Kaegbein, Paul +2 more
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Revista Brasileira de Agroecologia, 2016 Este trabalho analisa a ênfase agroecológica do Campus Rural de Marabá – CRMB/IFPA. Buscou-se identificar quais os princípios agroecológicos estão assegurados na proposta pedagógico institucional, no entendimento dos educandos e educadores.
William Bruno Silva Araújo +1 more
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Interdiction Models and Heuristics for Graph Propagation
Networks, EarlyView.ABSTRACT Given a graph G=(V,E)$$ G=\left(V,E\right) $$ and a set S⊂V$$ S\subset V $$ of activated/infected nodes, we consider the problem of determining the set of c$$ c $$ nodes that minimizes the network propagation on the subgraph that results from the removal of those c$$ c $$ nodes. To measure network propagation, we assume that a node i$$ i $$ is
Agostinho Agra, José Maria Samuco
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PROFESSORA: A MULHER NA EDUCAÇÃO FORMAL NO BRASIL
, 2014 O artigo visa a analisar a condição da mulher professora na educação formal no Brasil, observando a formação educacional, desde a época em que o sexo feminino não tinha direito à educação, até o momento em que assume a profissão docente. Pois, para todos
Laire Arrial, Magda
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