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O ACESSO À EDUCAÇÃO FORMAL PELAS CRIANÇAS CIGANAS: A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA

open access: yes, 2022
O presente artigo objetivou estudar o acesso à educação formal pelas crianças ciganas e a contribuição da Psicologia na facilitação desse acesso. Para tanto, buscou conhecer a diversidade cultural e o reconhecimento e valorização dos povos, comunidades ...
SOUSA ROCHA, MARIA EDUARDA   +4 more
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Geração de ambiências: três conceitos articuladores = Generation of environments: three articulated concepts

open access: yesEducação, 2010
O objetivo deste artigo é expor três conceitos, ou nexos ideativos, articuladores do conceito de geração de ambiências: a relação meio em torno/meio entre, a interpretação instauradora, a relação dialógica das lógicas/dialógica do diálogo.
Rego, Nelson
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Pedagogias da língua: muito siso e pouco riso

open access: yesCadernos Cedes
Neste ensaio, revisito as noções de "práticas de educação não-formal" e "práticas de educação formal", tomadas em sentido genérico. Rememorados os sentidos comumente atribuídos aos dois termos do binômio "práticas de educação não-formal" e "práticas de ...
Maria Inês Pagliarini Cox
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State Capacity and Path Dependence in Cape Verde's Supreme Audit Institution

open access: yesPublic Administration and Development, EarlyView.
ABSTRACT This study examines state capacity and path dependence in the Supreme Audit Institution (SAI) of Cape Verde, focussing on the performance and governance of the Court of Auditors. Drawing on a mixed‐methods longitudinal design covering the period from 2010 to 2024, the analysis combines international governance indicators, documentary analysis,
Ana Lúcia Romão
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Educação formal em contexto prisional

open access: yes, 2019
Projeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em CriminologiaO presente projeto pretende refletir acerca do estado da educação em contexto prisional, bem como analisar o ...
Silva, Alexandra Filipa Gonçalves da
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Uma política da educação profissional para o Brasil, no final do século XX: a perspectiva dos trabalhadores

open access: yesLinhas Críticas, 2000
Este estudo buscou identificar, na perspectiva dos trabalhadores, os elementos fundamentais para uma política de educação profissional para o Brasil neste final de século, no âmbito da educação formal, em especial, no nível médio de ensino.
Olgamir Francisco de Carvalho
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Thermoplastic‐Resin Transfer Molding Technology: Development and Challenges Toward Industrialization

open access: yesPolymer Composites, EarlyView.
Illustration of the key aspects involved in the manufacture of thermoplastic composites by T‐RTM highlighting the relationships between raw materials, resin mixing strategies, polymerization parameters, and processing equipment ranging from laboratory to industrial scale. ABSTRACT Driven by increasingly stringent international environmental regulations,
Filipe P. Martins   +4 more
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Comunicação nos espaços de educação formal

open access: yes, 2015
Este artigo tem como tema as experiências obtidas na disciplina Comunicação nos Espaços de Educação Formal, do Curso de Comunicação Social da Universidade Federal de Campina Grande, que tem uma linha de formação em Educomunicação, um novo campo de ...
Almeida, Raija Maria Vanderlei de; Universidade Federal de Campina Grande
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Assessing the Effects of Biodiesel Production on Sustainability: A Bayesian Two‐Stage Data Envelopment Analysis Approach

open access: yesSustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Sustainable development transforms production systems, requiring integrated environmental, social, and economic strategies. Energy systems are key agro‐industrial supply chains in developing countries. Brazil's soybean supply chain impacts Gross Domestic Product, mainly through exports.
Aline Veronese da Silva   +3 more
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Gênero, sexualidade e educação formal no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica entre 1990 e 2006 [PDF]

open access: yes, 2011
Este artigo apresenta resultados da pesquisa Democratizando o conhecimento: o estado da arte sobre gênero e educação formal como subsídio para a formulação de agendas e ações de políticas governamentais e não governamentais.
Moreira, Maria de Fatima Salum [UNESP]   +9 more
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