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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICA DOCENTE: BARREIRAS, CAMINHOS E ESTRATÉGIAS FORMATIVAS
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoEsse artigo buscou analisar as principais barreiras enfrentadas pelos professores no processo de implementação da educação inclusiva, bem como discutir estratégias formativas capazes de contribuir com a construção de práticas pedagógicas mais equitativas
M. Barbosa
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Educação inclusiva em Moçambique: percurso e percalços
Revista Educação em Páginas, 2023 O estudo que se apresenta neste artigo baseia-se em evidências que mostram que a inclusão escolar, especialmente, após a promulgação da Declaração de Salamanca, é hoje uma proposta política hegemónica de educação em praticamente todo o mundo (Bueno, 2005)
Gilberto Necas Mucambe Milice
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DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM COMO SUPORTE À PRÁTICA DE ENSINO QUE ENVOLVE A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA1 [PDF]
Revista Brasileira de Educação EspecialRESUMO Considerando que a Agenda 2030 visa à educação inclusiva e equitativa, este artigo aponta o Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) como um suporte para as práticas de ensino inclusivas que também envolvem a Educação Especial.
Elizabete Cristina COSTA-RENDERS
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoEste artigo traz informações sobre a educação inclusiva, nunca se ouviu falar tanto sobre o tema como atualmente e não é para menos, já que o assunto possui grande importância e merece ser discutido. A pesquisa desse artigo é bibliográfica e exploratória,
Cláudia Lima de Araújo +5 more
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Corpo, clínica e educação inclusiva: da clinicalização à visibilização da deficiência
Educação Unisinos, 2023 A clínica teve influência significativa na constituição do campo da Educação Especial no Brasil. Com a emergência da educação inclusiva, alguns de seus procedimentos, tecnologias e saberes especializados passaram a ser problematizados pelo caráter ...
P. A. Pagni +1 more
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Revista Brasileira de Educação EspecialRESUMO: Analisa-se, neste artigo, a trajetória da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) ao longo dos 15 anos de sua aprovação (2008-2023), elegendo ciclos para análise, identificados como marcos históricos ...
C. Haas, Claudio Roberto Baptista
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O CENÁRIO ATUAL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Vivências, 2023 O presente estudo, de cunho bibliográfico, volta-se à análise de alguns aspectos referentes à educação e a utilização das tecnologias assistivas, com ênfase na educação inclusiva de sujeitos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. Para
Camila Aguilar Busatta +1 more
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Educação inclusiva no ensino superior: um novo desafio
Psicologia: Ciência e ProfissãoO crescente ingresso de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino torna necessário um aprofundamento na reflexão sobre a educação inclusiva.
Marian A. L. Dias Ferrari +1 more
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PRINCÍPIOS, DESAFIOS E PRÁTICAS
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoEste artigo discute a educação inclusiva como um paradigma educacional que visa garantir o acesso à educação de qualidade a todos os alunos, independentemente de suas condições.
P. Lopes
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A POLÍTICA NACIONAL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E PRÁTICAS EM CONTEXTO BRASILEIRO
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023 Este artigo de pesquisa bibliográfica tem como objetivo analisar a Política Nacional da Educação Inclusiva e seus contextos no âmbito educacional. A educação inclusiva é um princípio que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os
Francisco Roberto Diniz Araújo
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