"Tornar o aluno crítico": enunciado (in)questionável no discurso da educação matemática escolar [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2015.Esta dissertação problematiza um enunciado naturalizado no discurso da Educação Matemática Escolar que ...
Goes, Aline de
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Em Teia, 2017 O presente artigo discute como alunos de 6º ano do ensino fundamental lidam com uma tarefa de comparação de áreas de figuras planas em ambientes com características distintas: Papel e Lápis, Materiais Manipulativos e no software de geometria[1] Apprenti ...
Anderson Douglas Rodrigues +1 more
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A matemática entre o formal e o histórico: a práxis pedagógica do professor de matemática da UNOESC - Chapecó / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação.Com a intenção de debater a articulação do formal e do histórico e discutir a paradigmatização (epistemológica) presente na práxis pedagógica de matemática no
Andreis, Rosemari Ferrari
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Formação de Adultos Trabalhadores
Revista Eletrônica Teccen, 2015 Apresenta-se parte da análise do contexto legal que respalda uma formação profissional que utilize e suscite a valorização de saberes não escolares, constantes, em sua totalidade, na dissertação elaborada para o projeto de pesquisa – Matemática e ...
Celso Voto Akil +2 more
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Eu pesquiso, tu pesquisas, eles ... e quem ensina e quem aprende matemática?: um estudo sobre a produção acadêmica do GT Educação Matemática - Anped (2000 - 2007) [PDF]
, 2008 Dissertação (mestrado) -Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoO presente trabalho analisa a produção científica apresentada, sob a forma de artigos, nas Reuniões Anuais da Associação ...
Vilela, Elenira Oliveira
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Formação continuada em matemática do professor indígena Kaingang: enfrentamentos na busca de um projeto educativo [PDF]
, 2011 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaA Tese tem por objetivo identificar e analisar os enfrentamentos que emergem para os professores indígenas em um processo de formação
Bernardi, Luci Teresinha Marchiori dos Santos
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Educação Matemática Crítica: Um olhar Histórico
Boletim Cearense de Educação e História da MatemáticaO presente artigo tem como objetivo compreender o desenvolvimento histórico da Educação Matemática Crítica, essa perspectiva educacional busca promover uma visão crítica e reflexiva sobre a matemática e sua utilização na sociedade.
Najara Alves Cardoso Costa +2 more
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Uma história do ensino primário em tempos de modernização da matemática escolar, Vassouras, 1950-1969. [PDF]
, 2012 SALVADOR, Heloisa Hernandez de Fontes. Uma história do ensino primário em tempos de modernização, Vassouras 1950-1969, 2012, xv, 104f.: il.; 29,7cm. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Matemática) – Universidade Severino Sombra, Vassouras ...
Salvador, Heloisa Hernandez de Fontes
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Ensino-aprendizagem de matemática e a produção apícola: integração e desafios / [PDF]
, 2000 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O presente trabalho faz uma análise de alguns aspectos do ensino, em especial de matemática, procurando entender a Educação dentro de um contexto econômico, social e ...
Thiel, Afrânio Austregesilo
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A modelagem em educação matemática na perspectiva CTS [PDF]
, 2014 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014.Esta tese relata uma pesquisa cujo objetivo foi identificar/elaborar alguns aspectos relacionados ao campo CTS ...
Silveira, Everaldo
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