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A Prática de Ensino de Matemática e o Impacto de um Novo Campo de Pesquisas: A Educação Matemática [PDF]
, 2014 Disponível em:https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/38223/29124O estudo analisa o impacto da Educação Matemática, enquanto campo de pesquisa, na formação de professores de matemática. A questão orientadora do estudo enuncia-se como:
Valente, Wagner Rodrigues
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Educação matemática num projeto interdisciplinar [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Pesquisadores na área educacional têm discutido sobre as dificuldades ...
Barreto, Edivania Ruvinski +1 more
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Comunicação na aula de Matemática e desenvolvimento profissional de professores [PDF]
, 2000 Está em curso na Escola Superior de Educação, Área Científica de Matemática, o projecto de investigação Matemática 2000: O poder da comunicação, coordenado pelo autor deste artigo, com o apoio do Instituto de Inovação Educacional, através da medida 2 do ...
Menezes, Luís
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Práticas investigativas no ensino de Matemática: a trajetória do grupo de pesquisa PINEM
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2011 O Grupo de Práticas Investigativas no Ensino de Matemática – PINEM - foi constituído dentro do Departamento de Matemática e Estatística da PUC- MG em 2003, congregando professores, egressos de programas de Mestrado ou de Doutorado em Educação egressos ...
Maria Clara Rezende Frota +2 more
doaj
De que falamos quando falamos de framework na investigação em educação (matemática)?. [PDF]
, 2008 Este artigo parte da necessidade de clarificação dos elementos constitutivos da investigação em educação matemática. Em particular, discute-se o papel da teoria na investigação e a noção de framework teórico, prático e conceptual adoptando a terminologia
Matos, Joao Filipe, Pedro, Neuza
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A entrada das ciências nas escolas e o processo modernizador no Pará
AmazôniaAs ciências, ou seja, os saberes originados na Europa com a ascensão da cultura moderna, e em oposição a tradição medieval, difundiram-se para outras partes do mundo à medida que foram encontrando condições para isso.
Jonatas Barros e Barros +3 more
doaj +1 more source
Educação Matemática, Culturas e Linguagens. [PDF]
, 2012 International audienceEntrevista com Jean-Claude Régnier por Elisabete Zardo Búrigo e Samuel Edmundo Lopez ...
Régnier, Jean-Claude
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ICTMA: história das ideias e ideias da história [PDF]
, 2016 Neste texto apresenta-se parte do mapeamento das ações educacionais de modelagem matemática na Educação mundial, baseada nas produções do International Community of Teachers of Mathematical Modelling and Aplications – ICTMA.
Salett, Maria
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As práticas dos educadores de infância no domínio da matemática [PDF]
, 2010 O presente estudo1 pretende compreender as práticas dos Educadores de Infância no domínio da Matemática na Educação Pré-Escolar, uma problemática relevante, dada a influência que as experiências de ensino-aprendizagem neste domínio têm na estruturação
Borges, Maria, Cardoso, Ana Paula
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Laboratório de Educação em Matemática [PDF]
, 2001 Resumo não ...
Cabrita, Isabel, Correia, Eugénia
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