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Educação moral e diversidade nas escolas: problematizações sobre gênero e sexualidades
Neste texto propomos uma discussão em torno do papel da educação moral no mundo contemporâneo, tendo como eixo de reflexão a apropriação da temática diversidade de gênero e sexual na escola.
Leonardo Lemos de Souza +1 more
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O sagrado e o profano no pensamento pedagógico de Émile Durkheim
Resumo O artigo analisa dois cursos de Émile Durkheim (1858-1917) inscritos no domínio da educação, A evolução pedagógica e A educação moral, postumamente publicados em 1938.
Tiago Ribeiro Santos, Ione Ribeiro Valle
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A concepção kantiana sobre educação moral está intimamente conectada à forma que Kant vê a própria educação, dado o vínculo que estabelece de modo implícito, entre a tarefa da educação e o pleno desenvolvimento das possibilidades do homem visto como um ...
Maria Aparecida Viggiani Bicudo
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O mundo contemporâneo e seus avanços tecnológicos trouxeram diversos benefícios para a sociedade. Esse desenvolvimento teve impacto no modo de viver e sobreviver do Homem dentro do seu meio social, nos processos de trabalho, na educação, na saúde e até ...
Danieli Bello Chimer da Silva +1 more
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Jesuit Schools and Missions in the Orient [PDF]
On 27th February 1540, the Papal Bull Regimini Militantis Eclesiae estabilished the oficial institution of The Society of Jesus, centred on Ignacio de Layola.
Manso, Maria de Deus, Seabra, Leonor
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Perspectivas para o marco legal do terceiro setor [PDF]
A existência de um ambiente regulatório moderno, claro e estável é fator fundamental para promover a expansão e a qualificação do investimento social privado no Brasil.
Aline Gonçalves de Souza +3 more
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A função pedagógica da ética em Aristóteles = The educational function of ethics in Aristotle
O artigo examina a hipótese de que a ética aristotélica depende da educação do indivíduo e do cidadão. Apesar de Aristóteles não explicitar a relação entre ética e educação, é possível, após a análise de seus textos, afirmar que a ética aristotélica tem ...
Paviani, Jayme
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A DIMENSÃO FORMATIVA DA NORMA/REGRA NA SALA DE AULA
A reflexão proposta volta-se a discussão da norma e da regra como dimensão formativa na sala de aula. Propomo-nos a discuti-la na escola pela importância à formação das crianças, adolescentes e jovens.
Martin Kuhn, Alana Rigo Deon
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Kohlberg e a "Comunidade Justa": promovendo o senso ético e a cidadania na escola
Este trabalho descreve a técnica de educação moral intitulada "comunidade justa", proposta por Kohlberg e seus colaboradores da Universidade de Harvard, e que tem fundamento na teoria de julgamento moral do mesmo autor.
Biaggio Angela Maria Brasil
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Josep Maria Puig: uma vida dedicada à Educação em Valores
Resumo Josep Maria Puig é um dos maiores especialistas internacionais em Educação Moral. Durante toda sua trajetória acadêmica e pessoal, a educação moral ocupou lugar central em suas pesquisas, reflexões, preocupações, docência e modo de viver.
Valéria Arantes +2 more
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