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Estudo da potencialidade de um espaço não formal na perspectiva de licenciandos em Química

open access: yesEducação Química en Punto de Vista, 2020
A presente investigação, de caráter qualitativo, procura compreender a potencialidade do Caminho do Vinho, localizado em São José dos Pinhais/PR, como espaço não formal para o ensino de Química, na perspectiva de licenciandos de Química que visitaram o ...
Tiago Cordeiro dos Reis   +3 more
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Examining the role of solar activity, climate, and the socio‐historical context in high all‐cause mortality (northern Portugal, 1700–1880)

open access: yesBoreas, Volume 51, Issue 2, Page 426-450, April 2022., 2022
The far‐reaching impact of the Sun on Earth's climate and on people's health and well‐being is a poorly understood and non‐consensual scientific issue, with empirical literature stressing the need to expand the knowledge of such relationships. Here, the interplay between solar activity (SA) and climate, and its likely cascading effects on all‐cause ...
João Moreno   +3 more
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Tuning J‐aggregate Formation and Emission Efficiency in Cationic Diazapentacenium Dyes

open access: yesChemistry – A European Journal, Volume 27, Issue 29, Page 7826-7830, May 20, 2021., 2021
Two new diazapentacenium salts have been obtained from a new synthetic methodology and shown to display a drastic increase of fluorescence quantum yields induced by aggregation (AIE phenomena) in poor solvents and associated to a particular type of aggregates organization: J‐aggregates.
Ana Clara B. Rodrigues   +3 more
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Use of family disability service by families with young children with disabilities

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 1, Page 81-88, January 2021., 2021
Aim To investigate which families with young children with disabilities used disability services and when they used services to inform policy on service delivery. Method We used linked administrative data from different ministries in Alberta to describe families’ use of disability services when their children were between the ages of 3 and 8 years old.
Matthew J Russell   +4 more
wiley   +1 more source

A percepção ambiental em um espaço de educação não-formal: um estudo com alunos do Ensino Fundamental no Parque Estadual da Cachoeira da Fumaça, Espírito Santo

open access: yesEnsino Saude e Ambiente, 2022
Este trabalho teve como objetivo analisar a percepção ambiental de alunos do Ensino Fundamental, visitantes do Parque Estadual da Cachoeira da Fumaça.
M. Barbosa   +1 more
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O papel do bibliotecário como educador ambiental e suas contribuições amparadas pela aprendizagem significativa

open access: yesInformação em Pauta, 2021
Diante da realidade ambiental em que se vive é necessário que haja a colaboração de diversos profissionais para a garantia de um ambiente saudável, para esta e as próximas gerações. As bibliotecas, espaços de preservação do patrimônio e indissociáveis da
Mariana Paranhos de Oliveira   +2 more
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Ensino por Investigação em Ciências: Concepção e Prática na Educação não formal

open access: yesRevista Insignare Scientia - RIS, 2021
Neste artigo objetivamos estudar o ensino por investigação na educação não formal, tendo em vista sua manifestação em aulas de ciências. Para tanto, realizamos um estudo teórico sobre a temática com base nos registros de Sasseron (2015), Carvalho (2013),
Daisy Flávia Souza Barbosa   +3 more
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Perspectivas da educação nao-formal em Geografia

open access: yesGeografares, 2003
DOI: 10.7147/GEO4 ...
Gaetana de Brito Palladino Pereira   +1 more
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Complementaridade entre educação não formal e formal no Programa Educacional Girassol

open access: yesMotricidades, 2019
Resumo Este artigo busca explicitar a relação de complementaridade entre Educação Não Formal e Educação Formal presentes no Programa Educacional Girassol, em Águas de São Pedro-SP, tendo como objetivo refletir sobre as possibilidades oferecidas pela ...
Marcos José de Aquino Pereira
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A pedagogização do conhecimento: estudos sobre recontextualização [PDF]

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2003
Este artigo busca demonstrar como o conceito de competência - que surgiu em diferentes campos das ciências sociais - entrou na área da educação, em estreita relação com o aparecimento das pedagogias invisíveis. Contrapondo-se a ele, definiu-se o conceito
Basil Bernstein
doaj   +1 more source

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