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EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, ENSINO DE ARTE E COMUNIDADE: EXPERIÊNCIAS VOLTADAS AO ENRAIZAMENTO
RESUMO Este artigo discute instâncias voltadas ao ensino de arte na educação não formal objetivadas a colaborar com o reconhecimento e o pertencimento do espaço educativo e com a formação voltada à cidadania e ao desenvolvimento das dimensões ...
S. Simão
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DE PONTO EM PONTO, DO B-A-BA À LEITURA DE MUNDO: VIVÊNCIAS FREIRIANAS PARA ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR
A presença de Paulo Freire na educação brasileira transcende o espaço escolar, de modo a se fazer presente nos contextos mais diversos. No caso específico de espaços não escolares, sejam eles projetos sociais, associações, organizações populares não ...
Daiane Lopes dos Santos +1 more
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O presente artigo, amparado na teoria freiriana, discute o papel do pedagogo em espaços de educação não formal, observando a prática pedagógica e as possibilidades de atuação desse profissional em ambientes não escolares.
Carla da Silva de Jesus +2 more
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Experiências com uso de mesa tangível em espaços de educação não formal
Mesas tangíveis possibilitam uma interação com a informação digital mais próxima ao mundo real, utilizando-se de várias habilidades sensoriais dos usuários, como consciência espacial e corporal, aspectos lúdicos além do estímulo à colaboração. O objetivo
Vinicius Kruger da Costa +3 more
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O uso de smartphones e a integração entre os aprendizados formal, não formal e informal
O uso de smartphones e tablets tem se tornado cada vez mais comum, sendo parte da vida cotidiana e profissional dos indivíduos. A articulação desses dispositivos com estratégias didáticas tem motivado a produção de pesquisas em diversos campos da ...
Marcio Oliveira
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Este estudo buscou avaliar a criatividade de crianças que frequentam, além da escola regular, um contexto educacional não formal no contraturno escolar. O objetivo foi investigar a influência que as variáveis Tipo de Organização não governamental e Tempo
Talita Fernanda da Silva +1 more
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coordenador pedagógico em espaços de educação não formal
A luta pela democratização do acesso ao ensino superior obteve resultados significativos, em termos de políticas públicas, nas últimas três décadas.
Juliana Munhoz Mendonça +1 more
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Educação Ambiental e Educação não formal: interações e potencialidades
A Educação Ambiental (EA) é caracterizada como processo integrador entre indivíduos e sociedade, com intuito de contribuir para uma sensibilização em relação ao meio ambiente a partir de conhecimentos, habilidades, experiências e valores em prol da ...
Fernanda da Silva Marques +2 more
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Este artigo apresenta o exame e discussão das diferentes modalidades de educação e trabalho do professor caracterizado pela intencionalidade no processo educativo.
Deivis Perez
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A DANÇA E O TEATRO COMO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: ALGUMAS REFLEXÕES
O presente artigo tem por objetivo geral refletir alguns aspectos da educação não-formal, tendo como eixo norteador três textos (o que é educação; um sobrevoo: o conceito de educação não formal e movimentos sociais na contemporaneidade), estudados e ...
Reviu Barros
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