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Este estudo buscou avaliar a criatividade de crianças que frequentam, além da escola regular, um contexto educacional não formal no contraturno escolar. O objetivo foi investigar a influência que as variáveis Tipo de Organização não governamental e Tempo
Talita Fernanda da Silva +1 more
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A DANÇA E O TEATRO COMO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL: ALGUMAS REFLEXÕES
O presente artigo tem por objetivo geral refletir alguns aspectos da educação não-formal, tendo como eixo norteador três textos (o que é educação; um sobrevoo: o conceito de educação não formal e movimentos sociais na contemporaneidade), estudados e ...
Reviu Barros
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Este artigo apresenta o exame e discussão das diferentes modalidades de educação e trabalho do professor caracterizado pela intencionalidade no processo educativo.
Deivis Perez
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Educação Ambiental e Educação não formal: interações e potencialidades
A Educação Ambiental (EA) é caracterizada como processo integrador entre indivíduos e sociedade, com intuito de contribuir para uma sensibilização em relação ao meio ambiente a partir de conhecimentos, habilidades, experiências e valores em prol da ...
Fernanda da Silva Marques +2 more
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EDUCAÇÃO NAS AMÉRICAS - UMA ERA DE REFORMAS E CONFLITOS
O texto trabalha com um conceito amplo de educação, que não a restringe aos processos e instituições escolares, de ensino, pesquisa e extensão- a educação formal propriamente dita. Ele se divide em duas partes. A primeira, referenciada nos anos da década
Maria da Glória Gohn
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COMPARTILHANDO SABERES: experiências de educação não formal para pessoas idosas
O objeto de estudo deste artigo foi a educação não formal praticada em espaços destinados ao público idoso denominados “Universidades Abertas”, conforme determina o artigo 25 do Estatuto da Pessoa Idosa (Lei 10.741/2003).
Narjara Incalado Garajau +2 more
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Este artigo apresenta uma reflexão crítica sobre a escola em suas três principais formas de ser: formal, informal e não-formal. E propõe um olhar criterioso sobre as contradições, os paradoxos e os abismos contidos no processo dialético entre ensinar e ...
Eduardo Soncini Miranda, João Santiago
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A educação não-formal e o teatro a favor da emergência dos sujeitos
Neste artigo buscamos refletir sobre as perspectivas e proposições político-didáticas crítico-emancipadoras, no que tange as diferenças na educação não-formal e formal.
D. Rezera
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Diretamente vinculada ao processo de educação não formal, este artigo tem por objetivo relacionar a comunicação científica com os diversos termos correlatos, como por exemplo, cultura, disseminação, divulgação, letramento, popularização e vulgarização da
F. Razuck +1 more
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O artigo apresenta uma parte da pesquisa realizada no Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFAM, no período de 2017 a 2019, intitulada Políticas Públicas e Educação do Campo no Contexto Amazônico: Estudo na RDS do Tupé, na ...
Heloísa da Silva Borges +2 more
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