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Para extrair normas que possam servir de guia para a instalação de Centros de Educação e Alimentação do Pré-Escolar (CEAPE) em escolas da Capital, foi instalado o CEAPE em Grupo Escolar da Prefeitura do Município de São Paulo, Brasil.
Maria Lúcia Ferrari Cavalcanti +3 more
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The transversality of children's literature in the preschool context [PDF]
A presente comunicação, que sistematiza alguns dos aspetos mais significativos de um projeto de investigação-ação desenvolvido no ano letivo de 2010-2011 no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar da ESEP, visa problematizar o lugar da Literatura ...
Martins, Lúcia, Mendes, Teresa
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O Uso de Fotografias para (Re) Contar a História na Educação Infantil
Esta pesquisa desenvolvida junto aos alunos do Pré-Escolar tem como objetivo identificar as relações estabelecidas pelas crianças acerca de seu tempo e espaço escolar, a partir da análise de fotografias antigas e recentes, a fim de possibilitar uma ...
Dynara Martinez Silveira
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Educação de infância: primeira etapa da educação básica [PDF]
Na sequência do último grande relatório para a Unesco (Delors, 1996), a Lei 5/97 preconizou que "a educação pré-escolar é a primeira etapa da educação básica no processo de educação ao longo da vida".
Ferreira, Ana Bela +1 more
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O objetivo deste trabalho foi utilizar o método psicofísico da escolha forçada para mensurar a função de sensibilidade ao contraste para freqüências radiais (FSCr) na faixa de 0,25-2 cpg em crianças pré-escolares.
França, Valtenice de Cássia Rodrigues de Matos +2 more
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Matemática na educação pré-escolar : a primeira dezena [PDF]
Este trabalho constitui um resumo documentado de algumas ideias-chave sobre os números, normalmente tratadas no pré-escolar. O texto, além de poder ser lido por investigadores ligados a esta área, foi escrito de forma a constituir um documento de apoio ...
Santos, Carlos Pereira +1 more
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A influência do UNICEF e da UNESCO na educação infantil brasileira contemporânea
Neste artigo discutimos a respeito das funções conferidas à educação infantil brasileiraentre o final da década de 1970 e o final da de 1980. Para tanto, recorremos ao conteúdosistematizado por duas áreas de conhecimento: a história da educação infantil ...
Maria Angélica Olivo Francisco Lucas
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A utilização dos jogos e dos materiais manipuláveis estruturados enquanto promotores do sucesso na aprendizagem da Matemática, na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
Mestrado, Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, 28 de Abril de 2017, Universidade dos Açores.O presente relatório de estágio, inserido no Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB), tem como ...
Salvador, Ana Sofia Vieira
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Um acervo como ponto de partida
Abrir velhos baús de memórias significa, muitas vezes, um reencontro com a própria vida. Os papéis amarelados pelo tempo guardam segredos, emoções, sonhos, expectativas, projetos, costumes e práticas (CUNHA, 2009).
Luisa Carvalho Delgado
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Desafios para educação e formação de nível 1 em Portugal [PDF]
Segue-se o percurso feito na Unesco, Conselho da Europa e União Europeia para a educação básica, que implica uma nova cultura de educação e formação ao longo da vida e rompe com as culturas de sobreposição da educação pré-escolar, 1.º e 2.º ceb.
Ferreira, Lúcia +1 more
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