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O Direito da criança à educação infantil [PDF]

open access: yes, 2008
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.Este Trabalho de Conclusão de Curso aborda como tema central "O direito da criança pequena à educação infantil".
Souza, Vanessa Teixeira de
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Exploring Asymptotic Normality in Multinomial Models

open access: yesMathematical Methods in the Applied Sciences, EarlyView.
ABSTRACT Among the methods for analyzing categorical outcomes, the multinomial model offers a robust framework for examining the dependence between a multi‐category response variable and a set of explanatory variables. Its flexibility, versatility, and broad applicability across diverse fields make it a valuable tool, as it does not impose strict ...
Célia Nunes   +3 more
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Serviço Social no Âmbito da Educação Básica Pública: análise a partir dos conceitos norteadores da ação profissional informados nas dissertações do Programa de Pós - graduação do DSS/ UFSC [PDF]

open access: yes, 2015
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Serviço Social.O trabalho tem como temática de estudo a atuação do Assistente Social no campo da Educação Básica. O objetivo principal está em conhecer a inserção do Serviço
Rodrigues, Elisa Damato de Lacerda
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Interdiction Models and Heuristics for Graph Propagation

open access: yesNetworks, EarlyView.
ABSTRACT Given a graph G=(V,E)$$ G=\left(V,E\right) $$ and a set S⊂V$$ S\subset V $$ of activated/infected nodes, we consider the problem of determining the set of c$$ c $$ nodes that minimizes the network propagation on the subgraph that results from the removal of those c$$ c $$ nodes. To measure network propagation, we assume that a node i$$ i $$ is
Agostinho Agra, José Maria Samuco
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Educação Financeira e Justiça Social: reflexões no âmbito da Educação Matemática

open access: yes
A Educação Financeira, debatida inicialmente a partir dos anos 2000 pelas ações da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, ganhou força no Brasil com a Estratégia Nacional de Educação Financeira e, mais recentemente, com a inclusão ...
Mazzi, Lucas Carato [UNESP]   +2 more
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Serviço Social e Ações Socioeducativas: contribuição no acesso à educação como direito social [PDF]

open access: yes, 2011
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como tema central o Serviço Social desenvolvido em um Programa socioeducativo vinculado a política ...
Pereira, Júlia Borba de Andrade
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State Capacity and Path Dependence in Cape Verde's Supreme Audit Institution

open access: yesPublic Administration and Development, EarlyView.
ABSTRACT This study examines state capacity and path dependence in the Supreme Audit Institution (SAI) of Cape Verde, focussing on the performance and governance of the Court of Auditors. Drawing on a mixed‐methods longitudinal design covering the period from 2010 to 2024, the analysis combines international governance indicators, documentary analysis,
Ana Lúcia Romão
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Responsabilidade social empresarial e educação: estudo de caso do Projeto Pescar [PDF]

open access: yes, 2008
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoO pensamento e as ações de co-responsabilidade dos empresários, pela educação, pelo meio ambiente, pelo país, têm-se ...
Azevedo, Josiele Heide
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Thermoplastic‐Resin Transfer Molding Technology: Development and Challenges Toward Industrialization

open access: yesPolymer Composites, EarlyView.
Illustration of the key aspects involved in the manufacture of thermoplastic composites by T‐RTM highlighting the relationships between raw materials, resin mixing strategies, polymerization parameters, and processing equipment ranging from laboratory to industrial scale. ABSTRACT Driven by increasingly stringent international environmental regulations,
Filipe P. Martins   +4 more
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Pesquisas interventivas e formação docente

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas
Este texto decorre de uma análise realizada sobre intersecções de quatro pesquisas interventivas, oriundas de curso de mestrado profissional, desenvolvidas no contexto da Educação Básica à luz da discussão teórica acerca da formação docente.
Marcia Torres Neri Soares   +4 more
doaj   +1 more source

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