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Achieving Sustainable Development Goals Through Social Life Cycle Assessment: A Case Study of Portuguese Forest Wood Supply Chains

open access: yesSustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Social considerations are often overlooked in efforts to achieve sustainable development, despite being critical for building equitable and resilient global value chains. This study addresses this gap by applying a social life cycle assessment to three key Portuguese forest wood supply chains—uncoated woodfree paper, natural cork stoppers, and
Andreia Santos   +3 more
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Programa de Competências Pessoais e Sociais para adultos em exclusão social

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
Este trabalho apresenta o programa “Saber, Pensar e Agir – SPA”, um programa de promoção de competências pessoais e sociais para públicos em situação de exclusão social.
Hélder Rêgo-Fernandes   +3 more
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Autonomia e co-responsabilidade ou o lugar da Educação de Adultos na luta pela inclusão social

open access: yes, 2012
Revista Lusófona de EducaçãoComo pode a Educação de Adultos contribuir para a inclusão social de grupos mais desfavorecidos? Usando o exemplo de cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) dirigidos a mulheres desempregadas e residentes em meio rural,
Monteiro, Alcides A.
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A atuação do assistente social no âmbito da educação básica: seus desafios, atribuições e competências [PDF]

open access: yes, 2011
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.O presente trabalho teve como objetivo compreender a inserção e analisar as principais contribuições e desafios do assistente social na área da ...
Semeoni, Franciane
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As (re)configurações da educação: a dimensão socioeducativa

open access: yes, 2020
As Ciências da Educação (CE), para sobreviverem e se renovarem, não podem deixar de constituir-se como um lugar de articulação de interdisciplinaridades várias em torno da Educação.
Brás, José Viegas   +1 more
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Sustainable Development Goals (SDGs) in European Countries: An Analytical and Econometric Approach

open access: yesSustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Despite the growing policy relevance of the Sustainable Development Goals (SDGs) within the European Union, significant uncertainties remain regarding the extent to which European countries perform unevenly across different dimensions of sustainable development and whether higher levels of economic development necessarily translate into better
Inês Pereira, Margarita Robaina
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Tributyltin Protumorigenic Effects Targeting Prostate Cancer Cell Metabolism, Proliferation, Migration, and Invasion

open access: yesEnvironmental Toxicology, EarlyView.
ABSTRACT Prostate cancer (PCa) is an endocrine‐related cancer highly dependent on androgenic signaling. Beyond hormone dependence, extrinsic factors play a significant role in the risk of developing PCa, which raises concern about the influence of environmental compounds such as endocrine‐disrupting chemicals (EDCs). Tributyltin (TBT) is an EDC used in
Mariana Feijó   +9 more
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A educação como fonte de transformação da realidade social [PDF]

open access: yes, 2016
Orientadora : Profª: Marli Patrícia MikrutMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade SocialInclui referênciasResumo: O presente trabalho de conclusão de ...
Meretka, Dayane Boçoen Malinovski
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Oxidative Damage, Energy Imbalance, and Behavioral Disruptions in Girardia tigrina Exposed to Treated Sewage Effluents

open access: yesEnvironmental Toxicology, EarlyView.
ABSTRACT This study assessed the ecotoxicological effects of treated sewage on the freshwater planarian Girardia tigrina, integrating biochemical, energetic, and behavioral biomarkers. Planarians were exposed for 48 h to different concentrations of treated sewage (12.5%, 25%, 50%, and 100%) and compared to controls using commercial water and water from
Renata M. P. Freitas   +3 more
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Educação, na primeira pessoa

open access: yes, 2015
Revista Lusófona de EducaçãoMaria do Carmo Clímaco é doutorada em Política Social – Educação, pela Escola de Gestão da Universidade de Cranfield, UK, e mestre em Ensino das Línguas, pela School of Education da Universidade de Boston, EUA.
Silva, Ana Paula Lopes da   +1 more
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