Results 21 to 30 of about 89,570 (190)
In this review, we discuss the bidirectional interaction between oligodendrocyte progenitor cells (OPCs) and the immune system in central nervous system health and disease. We focus on describing two main aspects: (a) how immune cells regulate OPC biology and their regenerative capacity, and (b) describe the novel immune regulatory roles of OPCs ...
Sonia Cabeza‐Fernández +4 more
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Los educadores en ciencias de la salud estábamos viviendo tiempos de discusión sobre la educación basada en competencias, cómo esto influenciaba el diseno˜ curricular, las metodologías de ensenanza ˜ y el rol de los docentes. El inicio de la década nos tomó en el tiempo en que las escuelas y facultades de medicina están incorporando un abordaje ...
Núnez-Cortés, Jesús Millán +3 more
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Abstract This paper depicts a case study that shows an open‐source Terrestrial Laser Scanner (TLS) for use on the virtualization of simple yet precise geometrical entities in AEC classrooms. For bringing this technology to AEC classrooms, an open‐source TLS was developed.
Carlos Ramonell, Rolando Chacón
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La acreditación internacional en educación médica a través de la WFME
INTRODUCTION: This paper begins in the context of quality in medical training to conclude with the analysis of the benefits provided by international accreditations in this field. METHODS: For the development of this work the documentary research technique on the quality in medical training is used, which included the collection of information from ...
Ana Isabel Bonilla-Calero +2 more
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Phenotypic upregulation of hexocylceramides and ether-linked phosphocholines as markers of human extreme longevity. [PDF]
Mass spectrometry analysis of 569 lipid species showed that ceramide‐to‐hexosylceramide conversion and the preservation of ether‐linked PC levels are key phenotypic traits ensuring extreme longevity. This lipidomic signature is shaped by an intrinsic adaptive program that maintains protective mechanisms and cellular identity.
Fernàndez-Bernal A +10 more
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La pandemia del Covid-19 y el aprendizaje semipresencial en la educación superior
Este trabajo analiza las consecuencias que ha generado la pandemia Covid-19 en la vida universitaria. Hace unos meses, muy pocas universidades podían presumir de una estructura establecida para la educación a distancia. La llegada de Covid-19 rompió cualquier esquema y obligó a implementar la educación virtual de manera improvisada. El trabajo comienza
Santiago Roatta, Daniel Tedini
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La pandemia por Covid-19, y el consecuente confinamiento, enfrentó a las universidades al desafío de remotizar de emergencia los procesos de enseñanza para garantizar la continuidad académica. Gran parte del profesorado universitario no contaba con formación en enseñanza en línea, se mostraba resistente a la inclusión de tecnologías o lo hacía ...
Gisela Schwartzman +2 more
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Educació i Cultura 2012, vol. 23 [PDF]
Educació i cultura.
Universitat de les Illes Balears. Departament de Ciències de l'Educació
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Educació i Cultura 1982, vol. 4 [PDF]
Educació i cultura.
Universitat de les Illes Balears. Departament de Ciències de l'Educació
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COVID-19 y la educación médica: retos y oportunidades en Venezuela
On 11 March 2020 the World Health Organisation declared the Pandemic situation due to a new coronavirus, Severe Acute Respiratory Syndrome -Coronavirus 2 (SARS-CoV-2), which caused the infectious disease due to coronavirus called COVID-19. University education in Venezuela, and particularly medical education, due to its close relationship with the ...
Alemán, Ingrist +2 more
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