Results 31 to 40 of about 67 (53)
Mitjançant la confecció de propostes de definició de 10 termes a partir de definicions reals d’alumnes de secundària, es pretén estudiar com construeixen el significat de paraules especialitzades els estudiants d’ESO i valorar el mètode lexicogràfic ...
Beatriz Guerrero García
doaj
Com a docents de ciències, avaluem la nostra pràctica?
El títol d’aquest article pretén convidar a reflexionar al professorat de ciències sobre per què, què i com avaluem la nostra pràctica docent. Vivim immersos en un context educatiu on es parla – i molt – sobre innovació educativa, canvis metodològics ...
María Isabel Hernández Rodríguez
doaj +1 more source
A l’Institut ca n’Oriac hem impulsat la “Jornada de ciència climàtica al carrer”, una experiència educativa on l’alumnat de 1r d’ESO esdevé agent actiu de divulgació científica.
Alba Castelltort Valls +1 more
doaj +1 more source
El present article aprofundeix en la importància que els alumnes finalitzin els estudis reglats sent competents i sentint-se motivats per a millorar la societat, tot començant pel seu entorn més proper.
Rosa Oller i Casellas
doaj
"Developing Capabilities". Inclusive Extracurricular Enrichment Programs to Improve the Well-Being of Gifted Adolescents. [PDF]
Casino-García AM +5 more
europepmc +1 more source
«Geoactiva’t». Establir sinergies entre nivells educatius diferents
El projecte Geoactiva’t neix al Departament de Geografia de la Universitat de Girona com a eina per acostar els estudiants del grau de Geografia, Ordenació del Territori i Gestió del Medi Ambient a la tasca docent de secundària i, alhora, presentar, als ...
Josep Padullés Cubino +3 more
doaj +3 more sources
Gestió de la desinformació per part del futur professorat d’Educació Secundària
INTRODUCCIÓ. Els futurs docents de Secundària haurien de ser capaços d’identificar desinformació i disposar d’eines i estratègies per ajudar el seu alumnat a detectar-la.
Núria Castells-Gómez +4 more
doaj +1 more source
«Geovivència», el vídeo participatiu per estudiar geografia a l’ensenyament secundari
La nostra percepció de la situació actual de l’ensenyament de la geografia a secundària i a batxillerat no és positiva, ja que hi predominen uns enfocaments que no interessen a l’alumnat i que projecten una imatge poc útil de la disciplina.
Jordi Royo Climent
doaj +1 more source
L’estudi avalua les percepcions inicials de l’alumnat sobre diversos tipus de raonament, amb l’objectiu de determinar-ne la comprensió i d’avaluar la capacitat per distingir entre verificacions empíriques i demostracions genèriques.
Georgina Cerqueda Santacreu +1 more
doaj
El Mercat de Tecnologia de Lleida ha arribat a la quinzena edició amb un nombre important d’assistents dels centres educatius de secundària, tant professorat com alumnat.
Joan Tahull Fort +3 more
doaj

