Results 21 to 30 of about 12,974 (185)

Sleeping is a nightmare: A qualitative study on the experience and management of poor sleep quality in women with fibromyalgia

open access: yesJournal of Advanced Nursing, Volume 77, Issue 11, Page 4549-4562, November 2021., 2021
Abstract Aim This study aimed to explore the experience and management of poor sleep quality in Spanish women with fibromyalgia (FM). Design This was a qualitative study based on one‐to‐one interviews. Methods Twenty‐one adult women diagnosed with FM were recruited from the community between January and March 2020.
Carolina Climent‐Sanz   +5 more
wiley   +1 more source

Enriquint la realitat: realitat augmentada amb estudiants d'Educació Social

open access: yes@tic: Revista d'Innovació Educativa, 2014
En aquest article presentem una experiència d'innovació educativa duta a terme amb estudiants de 1r de Grau en Educació Social en el marc de l'assignatura TIC en Educació Social.
Linda Castañeda Quintero   +2 more
doaj   +1 more source

Gestión de la práctica deportiva en el medio natural. Efectos de la gobernanza en red colaborativa sobre el desarrollo sostenible

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2016
El presente estudio tiene como objetivo determinar la incidencia del efecto de una estructura de gobernanza en red colaborativa en la gestión de la práctica deportiva en espacios naturales protegidos sobre el grado de sostenibilidad de su desarrollo ...
Eduard Inglés Yuba, Núria Puig Barata
doaj   +1 more source

Universidades 360. La vinculación de tiempos, espacios y agentes sociales, educativos y comunitarios

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2023
El objetivo de este artículo consiste en describir e ilustrar el proyecto Universidades 360 que tiene el propósito de identificar, desarrollar y evaluar experiencias en educación superior que supongan un estrecho trabajo de colaboración con el entorno ...
Marc Baig   +2 more
doaj   +1 more source

Evolució del pràcticum d’educació social a la Universitat de Barcelona: de biennal a anual

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2021
Durant el curs acadèmic 2019-2020 el pràcticum d’educació social de la Universitat de Barcelona va passar d’un model de pràctiques seqüenciat en dos cursos acadèmics (biennal) a un únic curs (anual), mantenint el model de reciprocitat i ...
Montse Freixa   +2 more
doaj  

El futur de l´educació superior, algunes claus

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2010
L'article analitza algunes de les actuals tendències en educació. Comença introduint els canvis produïts en la societat del coneixement, especialment al voltant de les noves abundàncies informatives i formatives que genera, passant després a presentar
Dolors Reig-Hernández
doaj   +1 more source

Una experiència d'innovació docent en l'assignatura d'Animació Sociocultural

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2013
La docència universitària ha anat evolucionant, sobretot en les seves metodologies i concepció de l´ensenyament, a partir de l´aprovació de la Declaració de Bolonya (1999).
Itahisa Pérez-Pérez
doaj   +1 more source

Les diplomades i els diplomats en Educació Social a la Universitat de Barcelona: més d’una dècada de trajectòria en el mercat laboral

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2012
Aquesta investigació parteix del fet que el coneixement dels processos d’inserció laboral en l’educació superior és una informació clau per millorar el pla d’estudis i adequar la formació universitària a les demandes reals del mercat laboral.
Montserrat Freixa-Niella   +3 more
doaj   +1 more source

Neuronal Damage Induced by Perinatal Asphyxia Is Attenuated by Postinjury Glutaredoxin‐2 Administration

open access: yesOxidative Medicine and Cellular Longevity, Volume 2017, Issue 1, 2017., 2017
The general disruption of redox signaling following an ischemia‐reperfusion episode has been proposed as a crucial component in neuronal death and consequently brain damage. Thioredoxin (Trx) family proteins control redox reactions and ensure protein regulation via specific, oxidative posttranslational modifications as part of cellular signaling ...
Juan Ignacio Romero   +12 more
wiley   +1 more source

De l’analfabetisme al programa d’educació permanent d’adults en l’Espanya del segle XX

open access: yesEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2020
El present article fa una revisió crítica de les polítiques que se van dur a terme en el nostre país en el camp de l’educació de persones adultes, des de l’analfabetisme fins arribar al concepte de la formació permanent.
Manel Martí Puig
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy