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Endothelial dysfunction is an early indicator of sepsis and neutrophil degranulation of septic shock in surgical patients

open access: yesBJS Open, Volume 4, Issue 3, Page 524-534, June 2020., 2020
In surgical patients, endothelial dysfunction is an early indicator differentiating sepsis from simple infection, whereas neutrophil degranulation is an early indicator differentiating septic shock from sepsis. Mid‐regional proadrenomedullin and lipocalin 2 are the most representative biomarkers of sepsis and septic shock respectively.
M. Martin‐Fernandez   +29 more
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Diseño de un juego TCG inspirado en la mitología cuencana, como herramienta de revalorización para la mitología en jóvenes de 20 a 23 años [PDF]

open access: yes, 2023
Resulta evidente la escasa atención de jóvenes de 20 a 23 años de edad mostrada hacia la tradición de mitos, cuentos y fábulas cuencanos, producida por el entretenimiento y la aculturación actuales.
Zúñiga Anguisaca, Walter Iván
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El Programa de Educación Básica Alternativa de Jóvenes y Adultos (PEBAJA) brindado en los Centros de Educación Alternativa (CEBA) privados y públicos en el Perú [PDF]

open access: yes, 2020
En el presente proyecto de investigación se propone realizar un acercamiento a los Centros de Educación Alternativa dirigidos a jóvenes y adultos que generalmente se encuentran en una situación de vulnerabilidad. En este sentido, se busca establecer las
Castillo Valverde, Alejandra María
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Investigación y aprendizaje: Retos en Latinoamérica hacia el 2030

open access: yesAlteridad : Revista de Educación, 2020
La educación ha tenido un giro epistémico en su accionar pedagógico, transcendiendo del modelo tradicional enfocado en el docente, hacia uno focalizado en el estudiante.
Julio Juvenal Aldana-Zavala   +2 more
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La gestión comunitaria del riesgo. Justicia espacial y ambiental

open access: yesBitácora Urbano Territorial, 2020
El artículo presenta una experiencia de gestión comunitaria del riesgo como parte de la construcción social barrial, sorteando el conflicto generado por la aplicación de lineamientos normativos para el ordenamiento territorial de Medellín (Colombia) y ...
Luis Alejandro Rivera Flórez   +4 more
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Revista Vol 9 No 1. Formación y educación política, alternativa, intercultural y social.

open access: yesBoletín Redipe, 2020
Este número recoge temas relevantes en los procesos de formación. Es el caso de la educación política, alternativa, intercultural y social. No es posible educar al margen de este conocimiento.
Elvis Wilfredo Campo
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La educación alternativa como estrategia político pedagógica para abordar la relación entre formación y trabajo : el caso de la Escuela Universitaria de Oficios de la UNLP

open access: yes, 2022
En esta comunicación se presenta la propuesta la Escuela Universitaria de Oficios (EUO) de la Universidad Nacional de La Plata, que vincula la formación con el trabajo y es analizada desde la perspectiva de la educación alternativa.
Vicente, María Eugenia
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Impacto en la función docente y el proceso académico por el cambio a la modalidad virtual

open access: yesRevista Scientific, 2020
La situación actual en el mundo ha desarrollado nuevas formas de ver la vida y de valorar hechos que han tomado relevancia en los últimos meses, específicamente desde marzo del año 2020 en que la pandemia del Covid-19 tomó fuerza en el Ecuador y el resto
César Raúl Méndez Carpio   +1 more
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Estrategiade intervención socioeducativa con adultos mayores: metodologíade motivación, autoestima y autocuidado

open access: yesEducación y Sociedad, 2021
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional en cumplimiento a la ley N°720, inaugura la Escuela de Alfabetización del Adulto Mayor en 2017. Por tal razón, se ha incursionadoen búsqueda de una práctica antropogógica, que articulelo social,
Luis Carlos Ariel Ruiz-Chow
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ImImaginarios sociales sobre uso de tecnología y relaciones interpersonales en jóvenes universitarios a través del cine de ficción como recurso didáctico

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2020
A partir del uso del cine de ficción como recurso didáctico, se expone una experiencia educativa con estudiantes de la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas, que participaron en un ciclo de cine-debate centrado en ciencia ficción y mundos posibles.
Julio Cuevas
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