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Sulfonylurea Bioisosteres of Sulfonic Acid in JFD 00458‐Based ST6GAL1 Inhibitors Enhance Membrane Permeability

open access: yesChemMedChem, Volume 21, Issue 16, 27 August 2026.
ST6GAL1 sialylates glycoconjugates in the Golgi, modulating immune recognition and enabling tumor immune evasion. To effectively reach ST6GAL1, inhibitors should demonstrate good membrane permeability. Based on nonpermeable hit JFD 00458, we developed sulfonylurea analogs achieving increased membrane permeability and potency.
Natan Koraj   +9 more
wiley   +1 more source

¿POR QUÉ ES DIFÍCIL LA ESCUELA?

open access: yesSinéctica, 2015
Howard Gardner es profesor de educación en la Escuela de Graduados en Educación, en Harvard, e investigador en el Centro Médico de Veteranos de Boston; asimismo, es miembro del equipo del “Proyecto Cero” relacionado con el desarrollo cognitivo.
Luis González Martínez
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EL BIOHUERTO: RECURSO DIDÁCTICO EN EL APRENDIZAJE DE LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR PRIMARIA / THE BIO-GARDEN: A DIDACTIC RESOURCE FOR COMMUNICATION LEARNING IN REGULAR BASIC PRIMARY EDUCATION

open access: yesPedagogía y Sociedad, 2021
Introducción: La investigación forma parte del proyecto “El biohuerto como ecosistema artificial para preservar la biodiversidad, el medio ambiente, la seguridad alimentaria y el desarrollo de competencias en las instituciones de Educación Básica Regular”
Javier Raúl Minaya Lovatón   +2 more
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Comprensión lectora en Educación Básica: una vía a seguir en el contexto ecuatoriano/Reading Comprehension in Basic Education: Theoretical Foundations, Didactic Strategies and Perspectives for the Ecuadorian Context

open access: yesPedagogía y Sociedad
Introducción: La comprensión lectora en educación básica es clave para el desarrollo académico y personal. En Ecuador persiste una brecha entre el conocimiento pedagógico y su implementación en las aulas.
Gladys Alicia Navarro Vaca   +1 more
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Claves para el análisis curricular en educación inicial

open access: yes, 2022
Invita a reconocer la experiencia como centro de las acciones educativas, entendiendo que la experiencia no es “lo que pasa”, sino “lo que nos pasa” (Larrosa, 2003).
Valderrama Castiblanco, Nancy   +3 more
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Disposiciones para el registro de instituciones educativas que brindan el servicio de Educación Intercultural Bilingüe

open access: yes, 2018
Normar el proceso de registro de Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Programas No Escolarizados de Educación Inicial que implementan el Modelo de Servicio Educativo Intercultural Bilingüe y de Centros de Educación Técnico-Productiva ...
Perú. Ministerio de Educación
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EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y SUS REGULACIONES BÁSICAS EN EL DERECHO CONSTITUCIONAL CHILENO E INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS THE RIGHT TO EDUCATION AND REGULATIONS BASIC IN THE CHILEAN CONSTITUTIONAL LAW AND THE INTERNATIONAL HUMAN RIGHTS LAW

open access: yesIus et Praxis, 2008
A través del presente artículo se delimita el derecho a la educación determinando los atributos básicos que constituyen el derecho y sus fronteras, teniendo en consideración el derecho constitucional y el derecho internacional de los derechos humanos, es
Humberto Nogueira Alcalá
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ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE DE LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA HUGO VILLAVICENCIO MACÍAS DEL CANTÓN PORTOVIEJO, PROVINCIA DE MANABÍ

open access: yesRevista Órbita Pedagógica, 2020
El presente artículo tiene el objetivo diseñar técnicas de estimulación del lenguaje en el proceso de aprendizaje de los niños del nivel de educación inicial de la Escuela de Educación General Básica Hugo Villavicencio Macías del cantón Portoviejo, para ...
Johanna Mariuxi Cuadros Saltos   +1 more
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Resultados PISA 2015 Educación Financiera [PDF]

open access: yes, 2017
El documento establece que casi la mitad de los estudiantes peruanos no ha desarrollado aún la competencia financiera de acuerdo a los estándares exigidos por PISA.
Perú. Ministerio de Educación
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¿El éxito del viejo o del nuevo hacer?: Las prácticas evaluativas en tres escuelas municipañes de educación básica de Coyaique, región de Aysén, Chile Success in the old or new way of doing?: Assessment practices in three basic level public education school of Coyhaique, Aisén region, Chile

open access: yesMagallania, 2012
Se entiende que la Evaluación Educacional es tema de discusión en todos los países de América Latina, y en este marco se ha buscado analizar las características que presentan las evaluaciones realizadas en tres escuelas municipales de educación básica ...
NAIARA C SCHUCK
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