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Importancia de la educación bilingüe del idioma Quechua en el desarrollo nacional del Perú

open access: yesWorld Literature & Linguistics, 2022
El objetivo de este artículo fue explorar la importancia del idioma quechua y la educación bilingüe en el desarrollo del Perú. Los objetivos específicos de la investigación fueron: a) Mencionar las experiencias desarrolladas de educación bilingüe en ...
Hermelinda Azucena Torres Verano   +1 more
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Indigenous Language Revitalisation: Mapuzungun Workshops in Santiago de Chile

open access: yesBulletin of Latin American Research, Volume 41, Issue 1, Page 69-84, January 2022., 2022
Most Indigenous peoples' languages are considered severely endangered, and Mapuzungun is no exception. Mapuche associations in Santiago de Chile have implemented a series of workshops to revitalise the language and revert this trend. This article uses ethnographic data to analyse two interconnected aspects that have motivated members of Mapuche ...
Dana Brablec
wiley   +1 more source

Proyecto de gamificación basado en el escape room aplicado a un aula bilingüe de educación primaria con enfoque AICLE

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2020
Este trabajo ha obtenido un Accésit del Premio Estudios Financieros 2019 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. En las aulas bilingües que llevan a cabo el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE), es necesario ...
Susana Sempere Pla
doaj   +1 more source

Fusionando la realidad aumentada en la educación bilingüe y ESL: Percepciones de futuros maestros

open access: yes, 2021
En los ultimos anos, los programas de Formacion Docente han aumentado el interes por capacitar a sus futuros maestros en la integracion de las tecnologias inmersivas.
Jorge F. Figueroa Flores   +2 more
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Maximizing Indigenous Student Learning in the Mainstream with Language and Culture [PDF]

open access: yes, 2009
In this paper, we explore the importance of being conscious of the needs of indigenous students within the education system in order to increase their learning process and decrease their dropout rates. Specifically, we discuss how Mayan language, culture,
Jaimes-Domínguez, J. Luis   +1 more
core   +3 more sources

PROCESO METODÓLOGICO DEL MODELO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN EL ECUADOR: CONSTRUCCIÓN DEL DIÁLOGO DE SABERES, LA INTERCULTURALIDAD Y LA DIVERSIDAD.

open access: yesCHAKIÑAN, REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES, 2023
La Educación Intercultural Bilingüe en Ecuador busca promover el diálogo de saberes mediante la aplicación de un modelo que toma como bases curriculares a la persona, la familia, la comunidad, lo pedagógico, lo territorial, lo filosófico y lo ...

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La protección de la cultura y el derecho a la educación intercultural bilingüe en Pichari (VRAEM) de Perú

open access: yesREVISTA ELECTRONICA IBEROAMERICANA, 2023
El artículo analiza la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Perú, en particular, se aborda el caso del Instituto de Educación Superior Pedagógico “Quillabamba”, filial Pichari del Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM), como centro EIB de
Karen G. Añaños Bedriñana   +1 more
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La Licenciatura en educación intercultural bilingüe de la UNCAUS: génesis, trayectorias y encuentros

open access: yesRevista del Instituto de Investigaciones en Educación, 2023
En este trabajo presentamos la experiencia de la primera cohorte de la Licenciatura en Educación Bilingüe Intercultural de la Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAUS).
Virginia Unamuno, Raquel Valetto
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El carácter colonial del poder y del saber en el devenir de la Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Venezuela

open access: yesEntreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2017
En el presente ensayo se analiza el carácter colonial del poder y del saber presente en la Especialidad de Educación Intercultural Bilingüe (EEIB) de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Venezuela.
María Isabel Ramírez Duque
doaj   +4 more sources

La participación de los pueblos indígenas en las políticas públicas de las escuelas rurales en el Perú y los desafíos de la Educación Intercultural Bilingüe en el contexto actual

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2023
El presente ensayo pretende reflexionar sobre los tipos de participación que tienen los pueblos originarios en la política pública. Su involucramiento en cada una de las etapas es importante para lograr beneficios sociales, políticos, económicos y ...
Uriel Montes Serrano   +1 more
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