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Sign Language as “Mother Tongue Orphan”: A Challenge to Raciolinguistic Multiculturalism in Singapore

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 517-528, September 2025.
ABSTRACT This article examines the contested status of “sign language” in Singapore by exploring deaf people's experiences of the “Mother Tongues”—the state's designation for the official languages of Mandarin, Malay, and Tamil—with a particular focus on the relationships that deaf Chinese Singaporeans have with Mandarin.
Timothy Y. Loh
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Docencia, interculturalidad y educación inicial : prácticas docentes de educación intercultural bilingüe en educación inicial en contextos andinos y amazónicos [PDF]

, 2014
El presente estudio se sustenta en la necesidad de profundizar la reflexión y la práctica de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en el nivel Inicial de la Educación Básica Regular (EBR), con el fin de contribuir a la consolidación y desarrollo de esta
León Zamora, Eduardo, Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe   +1 more
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Educación intercultural bilingüe en Ecuador: fundamentos y características

Transformación, 2022
Objetivo: Este artículo tiene como propósito analizar el desarrollo de la educación bilingüe en Ecuador, con base en sus fundamentos pedagógicos y características específicas del entorno nacional Métodos: En esta investigación se empleó el análisis ...
Janneth Verónica Chumaña Suquillo
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Educación indígena

Chasqui, 2015
La sociedad ecuatoriana es multicultural y pluricultural. La educación de los indígenas debe ser la mayor prioridad.Ellos tienen que recuperar su espacio natural y ser dueños de su propio destino...
Martha Rodríguez
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Beyond accuracy: The development of syntactic complexity in middle school Spanish immersion

Foreign Language Annals, Volume 57, Issue 3, Page 844-866, Fall 2024.
Abstract Language immersion programs seek to develop multilingual, multiliterate individuals able to engage with academic content. Studies of immersion students' language development provide details regarding language proficiency and accuracy, yet they generally do not address how features of written, academic language, for example, syntactic and ...
Mandy R. Menke
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English in Spain: Education, attitudes and native‐speakerism

World Englishes, Volume 43, Issue 2, Page 315-331, June 2024.
Abstract Spain has traditionally featured rather low in the rankings measuring the knowledge of English by European citizens, and yet English has been constantly entering different areas of Spanish life and in all levels of education. This article delves into the efforts made at different levels of education to enable school graduates to communicate in
Enric Llurda, Vasilica Mocanu
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Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2015 (ECE 2015) [PDF]

, 2016
La ECE 2015 evaluó a estudiantes en Lectura y Matemática en 2.° grado de primaria y por primera vez a 2.° grado de secundaria. La evaluación en primaria alcanzó una cobertura del 99.7% a nivel de Instituciones Educativas y del 93.8% a nivel de ...
Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
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Educación bilingüe intercultural

, 2009
Esta investigación trata sobre la educación intercultural bilingüe. la cual es el modelo educativo para la educación indígena en el país, que se imparte en las comunidades.
COLLI CASTILLO, MARIA ACENETH
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Hacia una Educación Intercultural Bilingüe de Calidad : una propuesta pedagógica

, 2013
Recoge los aportes de las mejores experiencias de educación intercultural bilingüe que se han desarrollado en el Perú en las últimas décadas, muchas de ellas en las zonas rurales andinas y amazónicas, pero también algunas desarrolladas recientemente en ...
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural
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Paz Intercultural y Sumak Kawsay ¿Un encuentro con el origen?

Revista de Paz y Conflictos, 2016
En el marco del estudio de Irenología, en el año 2003,Fernández Herrería propuso el concepto de la Paz Intercultural, visto como equilibrio entre la Paz Interior, Social y Gaia. El interés por este enfoque del estudio de la paz, la búsqueda de respuestas
Alena Kárpava Kárpava, Ruth Moya
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