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La educación de los sordos y la inclusión

Revista Educação Especial, 2022
En este trabajo analizo los tres paradigmas de educación de los sordos que actualmente existen en Uruguay en la órbita de la educación pública: la educación bilingüe, la educación bilingüe inclusiva y la educación inclusiva.
Leonardo Peluso Crespi
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Origen y perspectivas de las políticas de la Educación Intercultural Bilingüe en el Perú: utopía hacia una EIB de calidad

Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2021
Objetivo: de la investigación es contribuir al estudio del origen y perspectivas de las políticas de Educación Intercultural Bilingüe en el Perú, que busca atender a los pueblos originarios como medida pedagógica compensatoria a la implantación en las ...
David Ruelas Vargas
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La educación bilingüe en los Estados Unidos: Programas, perspectivas, retos y lecciones

Revista Española de Educación Comparada, 2020
El presente artículo examina de manera histórica las políticas y programas que han contribuido a desarrollar la educación bilingüe en los Estados Unidos.
David Nieto
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Paz Intercultural y Sumak Kawsay ¿Un encuentro con el origen?

Revista de Paz y Conflictos, 2016
En el marco del estudio de Irenología, en el año 2003,Fernández Herrería propuso el concepto de la Paz Intercultural, visto como equilibrio entre la Paz Interior, Social y Gaia. El interés por este enfoque del estudio de la paz, la búsqueda de respuestas
Alena Kárpava Kárpava, Ruth Moya
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Algunas modalidades de educación bilingüe español-inglés en México

Revista Lengua y Cultura
En este trabajo se discute una propuesta de modalidades de educación bilingüe en el contexto de la educación básica en México, tanto en el ámbito público como privado.
Jonathan J. Cruz Serrano, Mary G. Killian Reyes   +1 more
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Expectativas de la Comunidad Mapuche Adulta frente a un Eventual Programa de educación Bilingüe. Experiencia en un Sector Mixto Mapuche y no Mapuche

CUHSO
En los últimos 20 años, ha cambiado considerablemente el enfoque de la educación en el mundo, por lo que, en ta actualidad, son frecuentes los sistemas educativos que tienen en cuenta dos lenguas, o proponen el bilingüismo como objetivo.
Lilian González
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Interculturalidad y reforma educativa en Guatemala

Revista Iberoamericana de Educación, 1997
Con el presente trabajo intento ordenar dos tipos de ideas; las primeras, referentes a los conceptos y las prácticas sociales y educativas que, desde múltiples sectores de la sociedad civil así como del mundo institucional guatemalteco, daban cuenta de ...
Ruth Moya
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La necesidad de una Educación Intercultural Bilingüe que busque la unidad en la diversidad

Lengua y Sociedad, 2017
El presente artículo pretende contribuir a la reflexión crítica sobre la existencia de dos modelos educativos, divergentes y contrapuestos: por una parte, la Educación Intercultural Bilingüe, promovida por Facultad de Educación de la UNMSM y la ...
Enrique M. Jaramillo García
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Reformas educativas e interculturalidad en América Latina

Revista Iberoamericana de Educación, 1998
Los avances normativos y jurídicos, en la mayoría de los casos, son resultado del desarrollo social y de las formas de convivencia democrática. Muchos de los cambios jurídicos en nuestros países han sido fruto de las demandas y de las iniciativas de los ...
Ruth Moya
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El Padre Carlos Felipe Beltrán: planteamientos de una educación indígena y bilingüe en Bolivia (1862-1892)

Revista Brasileira de Educação do Campo, 2017
El artículo es una aproximación histórica a la educación indígena en Bolivia, con el propósito de visibilizar la experiencia y aporte del padre Carlos Felipe Beltrán.
Weimar Giovanni Iño Daza
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