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Relaciones ciencia-tecnología-sociedad en la educación científica colombiana: una revisión del estado de la cuestión (2017-2021)

open access: yesRevista Científica, 2021
En este artículo se presentan los resultados de una investigación documental cuyo objetivo fue analizar las tendencias sobre el abordaje de las relaciones ciencia-tecnología-sociedad (CTS) en la educación científica en Colombia, entre los años 2017 y ...
Yisneth-Nathaniela Alvarez-Tobón   +2 more
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Insatisfacción corporal, adherencia a la dieta mediterránea y características antropométricas en gimnastas y adolescentes femeninas

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2022
El objetivo fue analizar y comparar la insatisfacción corporal, la adherencia a la dieta mediterránea (ADM) y las características antropométricas entre gimnastas de acrobática y no practicantes. Se seleccionó una muestra de 151 adolescentes femeninas (81
Eva María Peláez-Barrios   +1 more
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Herramientas de los estudios de ciencia y tecnología para la educación sobre digitalidad y tecnologías digitales

open access: yesEnsayos Pedagógicos, 2023
En este ensayo, se presentan herramientas provenientes de varias ramas de los estudios de ciencia y tecnología (CTS) para la educación sobre, y con, tecnologías digitales y digitalidad.
José Miguel Samaniego
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Algunas orientaciones sobre la construcción de los estudios en ciencia, tecnología y sociedad

open access: yesRevista CS, 2010
Se presentan en este trabajo algunos elementos conceptuales sobre la formación de los estudios CTS y, en particular, de las dos tradiciones que dieron origen a sus propuestas académicas más representativas.
Carlos Osorio Marulanda
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Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) Una buena idea como quiera que se le llame

open access: yesEducación Química, 2018
El trabajo de toda la vida de Peter Fensham ha abarcado la complejidad que define a la educación científica en las escuelas. Esa complejidad fue abordada en el volumen editado por Fensham (1988a) Developments and Dilemmas in Science Education ...
Glen Aikenhead
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Qué visiones de CTS tienen los docentes de 5º y 9º grado de Colombia? Y ¿cuál es su relación con los estándares de ciencias del Ministerio de Educación Nacional?

open access: yesCiência & Educação, 2014
El siguiente artículo busca dar información sobre las visiones de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) que tienen los docentes de 5º y 9º grado del país, a partir de una encuesta que aplicó el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación ...
Javier Toro-Baquero
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Influence of the number of players in decision making and performance in the teaching of handball

open access: yesE-balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, 2012
Handball is a sport in which many actions occur with speed and the pressure of time and space. It constitutes a special context in the decisions making of the players.
Javier Aguilar   +3 more
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Los contenidos de ciencia, tecnología y sociedad en los nuevos currículos básicos de la educación secundaria en España

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
La alfabetización científica para todos es el objetivo principal de la educación científica y los contenidos curriculares de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) constituyen su componente innovador. Pero muchas investigaciones indican que la enseñanza de
Ángel Vázquez-Alonso   +1 more
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La educación química desde una perspectiva CTS inclusiva

open access: yesEducación Química
La Educación Química en la perspectiva de la Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad – CTS y la inclusión escolar es fundamental para la formación de la ciudadanía y su desarrollo también presenta desafíos para los educadores en el contexto educativo ...
Gerson de Souza Mól   +1 more
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Contribución de la educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad a la formación inicial del ingeniero agrónomo/ Contribution of Science, Technology and Society education to the initial training of the agronomist

open access: yesTransformación, 2020
Objetivo: Los estudios de Ciencia, Tecnología y la Sociedad (CTS) ayudan a ampliar la percepción de la colectividad, así como los condicionantes e implicaciones de la investigación y del desarrollo científico y tecnológico.
Odmara Castellanos Yero   +2 more
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