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Aproximações entre ciência-tecnologia-sociedade e os temas transversais no livro didático de matemática do ensino fundamental de 5a. a 8a. séries [PDF]

open access: yes, 2008
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEste trabalho focaliza o modo como os Temas Transversais meio ambiente e saúde são tratados em livros didáticos de matemática ...
Lima, Claudine Assumpção
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Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación en la Sociedad del Conocimiento: a ambos lados de las «divisorias del aprendizaje»

open access: yesIsegoría, 2003
En nuestras sociedades crecientemente dependientes de la tecnociencia, reflexionar sobre las relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad e innovación (CTS+I) se ha convertido en una tarea inexcusable. El campo interdisciplinar de estudios sobre CTS+I,
Amalia Vijande Martínez
doaj   +1 more source

Rapamycin Partially Reverts Cavernoma Endothelial Cell Phenotype and, When Combined With Lapatinib, Ameliorates Chronic Lesions

open access: yesJournal of Cellular and Molecular Medicine, Volume 30, Issue 13, July 2026.
ABSTRACT This study investigates the impact of rapamycin and propranolol on cerebral cavernous malformations (CCMs). Employing an unbiased transcriptomic analysis, we aimed to comprehensively elucidate the molecular mechanisms underlying these drug effects.
Mar García‐Colomer   +12 more
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Estudio comparativo de las pruebas eliminatorias y finales de 100 metros en nadadores andaluces de grupos de edad

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2009
El estudio tuvo como objetivo analizar las posibles diferencias en los resultados de las series eliminatorias y finales en las pruebas de 100 m obtenidos durante los campeonatos de Andalucía Infantil de Natación.
Esther Morales Ortiz   +3 more
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Reflexión desde la experiencia sobre la puesta en práctica de la orientación Ciencia-Tecnología-Sociedad en la enseñanza científica

open access: yesEducación Química, 2018
Aunque todavía hay mucho debate y poco consenso sobre una definición del movimiento CTS, puede decirse que el propósito de la educación CTS es promover la alfabetización en ciencia y tecnología, de manera que se capacite a los ciudadanos para participar ...
Pedro Membiela
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Understanding Opportunity Costs of Women Participating in Maternal and Child Nutrition Interventions in Southern Angola: Evidence From the MuCCUA Trial

open access: yesMaternal &Child Nutrition, Volume 22, Issue 3, July 2026.
Economic evaluations of multisectoral nutrition interventions often overlook participants' costs. Using MuCCUA trial data, we estimated women's opportunity costs of three maternal and child nutrition interventions in Angola. Remote participants faced burdens equivalent to 1–1.5 workdays monthly.
Rocio Martin‐Cañavate   +8 more
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La educación CTS en Ciencias Jurídicas a partir de la alimentación

open access: yesIndagatio Didactica, 2023
En este trabajo se presenta el desarrollo de una propuesta educativa sobre la enseñanza del cambio social en relación con las ciencias jurídicas, desde un enfoque CTS; a partir de la alimentación.
Damian Alberto Lampert   +1 more
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CTS no ensino de engenharia: contribuições da Rede Engenharia, Tecnologia e Sociedade [PDF]

open access: yes, 2022
Based on the teaching experience of the Engineering, Technology and Society Network, this paper analyzes the contributions made by STS studies to engineering education.
Jiménez Becerra, Javier   +1 more
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Impacto de la enseñanza CTS de soluciones químicas en comprensiones científicas y tecnológicas de estudiantes brasileños

open access: yesEducación Química
En Brasil, la Base Nacional Común Curricular (BNCC) promueve múltiples enfoques pedagógicos en Ciencias Naturales durante la Educación Secundaria. En este contexto, las estrategias de enseñanza han integrado la relación entre Ciencia, Tecnología y ...
João Guilherme Nunes Pereira   +2 more
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Educadores CTS nas publicações de ensino no Brasil: uma análise por redes sociais

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
Este trabalho apresenta o resultado de uma investigação realizada com os autores citados no artigo de Glen Aikenhead intitulado Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS): una buena idea como quiera que se le llame e a identificação destes nas ...
Mayara Ferraz Domingos   +4 more
doaj   +1 more source

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