Results 31 to 40 of about 766 (177)
Journal of Cellular and Molecular Medicine, Volume 30, Issue 13, July 2026.ABSTRACT This study investigates the impact of rapamycin and propranolol on cerebral cavernous malformations (CCMs). Employing an unbiased transcriptomic analysis, we aimed to comprehensively elucidate the molecular mechanisms underlying these drug effects.
Mar García‐Colomer +12 more
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Ciencia y Deporte, 2019 En el presente artículo se plantea la necesidad social del estudio de la superación del docente de educación física dirigida al desarrollo de la competencia gestión académica en la secundaria básica desde una perspectiva CTS, investigación que argumenta
Harold Alberto Valencia-Torres
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Transformación, 2020 Objetivo: Los estudios de Ciencia, Tecnología y la Sociedad (CTS) ayudan a ampliar la percepción de la colectividad, así como los condicionantes e implicaciones de la investigación y del desarrollo científico y tecnológico.
Odmara Castellanos Yero +2 more
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Maternal &Child Nutrition, Volume 22, Issue 3, July 2026.Economic evaluations of multisectoral nutrition interventions often overlook participants' costs. Using MuCCUA trial data, we estimated women's opportunity costs of three maternal and child nutrition interventions in Angola. Remote participants faced burdens equivalent to 1–1.5 workdays monthly.
Rocio Martin‐Cañavate +8 more
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Nuevos retos de la superación en Ciencia, Tecnología, Sociedad del profesorado de Derecho [PDF]
, 2023 El artículo que se presenta aborda la necesidad de actualizar los contenidos de la estrategia de superación en la perspectiva Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS) del profesorado de la carrera de Derecho, diseñada a partir de las dificultades diagnosticadas
Morell-Alonso, Danni +2 more
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La Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria y la Educación CTS: una cuestión problemática [PDF]
, 1996 The Science/Technology/Society (STS) approaches are beginning to guide the science and technology teaching in the Secondary Education. After clarifying several meanings of STS, in this paper we argue about the teachers' interest on the STS education and,
Acevedo Díaz, José Antonio
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Isegoría, 2003 En nuestras sociedades crecientemente dependientes de la tecnociencia, reflexionar sobre las relaciones entre ciencia, tecnología, sociedad e innovación (CTS+I) se ha convertido en una tarea inexcusable. El campo interdisciplinar de estudios sobre CTS+I,
Amalia Vijande Martínez
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Physicians' hybridisation with accounting in public hospitals
Accounting &Finance, Volume 66, Issue 2, Page 2061-2083, June 2026.Abstract Accounting information has become an integral part of management tools in public hospitals. Following COVID‐19, the crisis in the supply chain and the war in Ukraine severely impacted the financing of public hospitals. In response to this multi‐crisis environment, physicians have increased their awareness on an efficient use of scarce ...
Susana Gago‐Rodríguez +2 more
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EL CONECTIVISMO COMO MARCO A CONSIDERAR EN POLÍTICAS PÚBLICAS DE TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR [PDF]
, 2014 Se realiza una revisión de discursos de políticas públicas acerca de las tecnologías en la educación superior. El objetivo es abordar problemáticas que ocasiona el proceso de implementar las directrices políticas en prácticas de inserción de la ...
Lopera, Isabel Cristina Puerta +5 more
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¿Qué dicen los docentes de Biología del nivel medio sobre la educación CTS?: Diagnóstico en Córdoba, Argentina [PDF]
, 2005 e analiza, mediante una encuesta, el conocimiento de veintiocho docentes de Biología acerca de la orientación Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) y cómo dicen implementarla en el nivel medio.
De Longhi, Ana Lía, Quse, Ligia
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