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Educadores CTS nas publicações de ensino no Brasil: uma análise por redes sociais

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
Este trabalho apresenta o resultado de uma investigação realizada com os autores citados no artigo de Glen Aikenhead intitulado Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS): una buena idea como quiera que se le llame e a identificação destes nas ...
Mayara Ferraz Domingos   +4 more
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La educación CTS en Ciencias Jurídicas a partir de la alimentación

open access: yesIndagatio Didactica, 2023
En este trabajo se presenta el desarrollo de una propuesta educativa sobre la enseñanza del cambio social en relación con las ciencias jurídicas, desde un enfoque CTS; a partir de la alimentación.
Damian Alberto Lampert   +1 more
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Kuhn y la historiografía de la ciencia en el campo CTS [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabajo examina la amplia difusión que ha tenido la obra de Thomas Kuhn, La estructura de las revoluciones científicas (1962), en el campo historiográfico de la ciencia.
Gallegos de San Vicente, Miguel Omar
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cientific Education with the approach Environment, Science, Technology and Society: development of an instrument for the analysis of curriculum guidelines [PDF]

open access: yes, 2014
El objetivo principal del enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente (CTSA) es el desarrollo de la cultura científica en los estudiantes, preparándolos para el ejercicio de una ciudadanía activa y consciente.
Fernandes, Isabel Marília Borges   +2 more
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A Mixed‐Reality Navigation Simulator for Training Infiltration Procedures of the Spine: Evaluation in Kambin Triangle Location

open access: yesThe International Journal of Medical Robotics and Computer Assisted Surgery, Volume 22, Issue 1, February 2026.
ABSTRACT Background During minimally invasive surgeries, the Kambin Triangle infiltration procedure is primarily used as a safe anatomical access route to critical spine structures. Inadequate location of final infiltrations can be critical for inexperienced residents.
César F. Domínguez‐Velasco   +8 more
wiley   +1 more source

Preconcepciones de ciencia y tecnología en los profesores de bachillerato: un estudio empírico en el estado de Guanajuato [PDF]

open access: yes, 2008
En este artículo se presenta un estudio empírico con profesores que enseñan ciencias naturales a nivel Bachillerato. Actualmente muchos profesores mantienen una imagen deformada de lo que es la ciencia y la tecnología.
Rebollo León, Jorge Luis
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La relació entre ciència, tecnologia i societat als llibres de text de ciències i tecnologia de batxillerat [PDF]

open access: yes, 2002
Desde su aparición, los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) se han interesado por la educación, concebida como la clave para que los ciudadanos del mañana puedan intervenir en los debates sobre el futuro de la tecnociencia.
Tomàs i Justribó, Santiago
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Pleiotrophin/Midkine Pathway Is Dysregulated in a TDP‐43A315T Mouse Model of Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS)

open access: yesNeuropathology, Volume 46, Issue 1, February 2026.
ABSTRACT Amyotrophic lateral sclerosis (ALS) is a fatal motor neuron disease (MND) characterized by progressive degeneration of both upper and lower motor neurons, along with skeletal muscles innervated by them. The identification of key molecules involved in disease pathology remains crucial for ALS, as no curative treatment is currently available ...
Paloma Martínez‐Alesón   +3 more
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Visiones de los estudiantes de secundaria acerca de las interacciones Ciencia, Tecnología y Sociedad [PDF]

open access: yes, 2002
Title: Secondary students' visions about the interactions between Science, Technology and Society. Abstract: In this work it is approached how the incorporation of contents and aspects of STS relationship has taken place in the new curricula of sciences ...
Solbes Matarredona, Jordi   +1 more
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Finalidades de la educación científica en Educación Secundaria : aportaciones de la investigación educativa y opinión de los profesores [PDF]

open access: yes, 2010
En este artículo se analizan algunas de las aportaciones realizadas por la investigación educativa en relación con la alfabetización científica y tecnológica.
Banet Hernández, Enrique
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