Arqueología de los sentimientos en la organización escolar [PDF]
, 2004 La organización escolar ha estado depojada de la dimensión emocional. La escuela ha sido el reino de lo cognitivo y la organización escolar se ha contemplado como un instrumento para alcanzar la transmisión del saber. El autor reflexiona en este artículo
Santos Guerra, Miguel Ángel
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Didáctica de la literatura y su relación con la competencia lingüística
Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, 2009 Presentamos una propuesta didáctica para el alumnado del Tercer Ciclo de Educación Primaria. En ella se ofrecen estrategias para un análisis de la obra más representativa y conocida de la producción literaria de Juan Ramón Jiménez: Platero y yo. Dicho
María Aránzazu Núñez Fernández +1 more
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Aproximación crítica a la psicomotricidad desde la perspectiva asistencial del psicólogo [PDF]
, 2016 ¿Qué es la psicomotricidad? ¿Tiene realmente este concepto la trascendencia que parece deducirse de su divulgación, es un concepto con dimensión real? ¿De dónde proviene la importancia que se le atribuye?
Menéndez Montañés, Concha
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Diseño y desarrollo curricular de la materia Inglés de Negocios (Business English) [PDF]
, 2019 Sergio A. Guisarre Espejo (biografía): Graduado en Educación, Mención Inglés, en la Universidad Mundial Dominicana. Obtuvo su Maestría en Metodología y Desarrollo Curricular, Mención Enseñanza del Inglés como Segunda Lengua (English as a Second ...
Guisarre Espejo, Sergio A.
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Desinstrumentalizando la educación
Teoría de la Educación: Revista InteruniversitariaCon la palabra “subjetivación” Gert Biesta pretende acentuar la idea de sujeto en la educación. Resaltar la subjetivación, la existencia como sujetos y no como objetos, consiste en intentar existir como adultos en el mundo. Así, intentar vivir la vida de
Gert Biesta
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Técnicas dramáticas para mejorar las habilidades comunicativas en lengua inglesa en Educación Primaria: propuesta de actuación y análisis crítico [PDF]
, 2014 Este trabajo de fin de grado defiende que las técnicas dramáticas pueden ayudar a los alumnos de Educación Primaria a desarrollar sus habilidades comunicativas inglesas en la clase de lengua extranjera del mismo idioma.
Giménez Carrasco, Lidia
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La literacidad en adultos con baja o nula escolarización. Entrevista a María del Carmen Lorenzatti
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2013 María del Carmen Lorenzatti es licenciada y Doctora en Ciencias de la Educación. Es docente e investigadora en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina).
Mireia Sala Bertran
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Caracterización léxico - semántica del habla de los jóvenes en la cuidad de Pereira: "un estudio de caso" [PDF]
, 2011 El estudio del lenguaje es uno de los factores más importantes a la hora de desarrollar el pensamiento, ya que es el lenguaje el que toca todas las dimensiones del ser y su principal interés se centra en la comunicación, destacando con ello que la ...
Dávila Pinzón, Natalia del Pilar +1 more
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CUESTIONAMIENTOS EN TORNO A LA FUNCIÓN DE LOS DICCIONARIOS EN LA SOCIEDAD
Káñina, 2012 Este trabajo parte de la relación de los diccionarios con el proceso educativo en la transmisión de la variedad culta de habla. En este contexto, se examina el papel de los diccionarios como registros de la norma –en su sentido descriptivo de los usos ...
Ana Lucía Lizano Cambronero
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Análisis de la interacción verbal profesor-alumno según el método Flanders aplicado a dos aulas de diferente etapa [PDF]
, 2015 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MP1040. Curs: 2014/2015El objetivo principal del presente trabajo es el estudio de la interacción verbal profesoralumno según el método Flanders (1977) en dos aulas de diferente etapa (
Martínez Juan, Raquel
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